Lis Yulianti Syafrida Siregar (2020) Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Program Full Day School (Studi Kasus di SDIT Insan Utama Yogyakarta). S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
Halaman Judul.pdf
Download (249kB)
[thumbnail of Lembar Pengesahan] Text (Lembar Pengesahan)
Lembar Pengesahan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (248kB)
[thumbnail of Abstrak] Text (Abstrak)
Abstrak.pdf
Restricted to Registered users only
Download (91kB)
[thumbnail of Bab I] Text (Bab I)
Bab I.pdf
Download (237kB)
[thumbnail of Bab II] Text (Bab II)
Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (582kB)
[thumbnail of Bab III] Text (Bab III)
Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (406kB)
[thumbnail of Bab IV] Text (Bab IV)
Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (615kB)
[thumbnail of Bab V] Text (Bab V)
Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (270kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Registered users only
Download (412kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)
[thumbnail of Naskah Publikasi] Text (Naskah Publikasi)
Naskah Publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
Download (449kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
Full Text.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)

Abstract

PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PROGRAM FULL DAY SCHOOL (STUDI KASUS DI
SDIT INSAN UTAMA YOGYAKARTA)

Abstrak
Pendidikan adalah sarana efektif bagi pembentukan karakter. Namun faktanya, kekerasan, tawuran, pornografi, tindakan amoral, pergaulan bebas, narkoba telah menjadi fenomena rendahnya karakter. Sehubungan dengan itu penelitian ini bertujuan untuk menggali, mengkaji, dan mendeskripsikan penguatan pendidikan karakter melalui program full day school.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan mereduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi penguatan pendidikan karakter melalui program full day school dilakukan dengan tiga pendekatan, yaitu pendekatan berbasis kelas, berbasis budaya sekolah, dan berbasis masyarakat. Karakteristik penguatan pendidikan karakter melalui program full day school menerapkan konsep integrated curriculum dan integrated activity. Dampak psikologis bagi siswa peserta full day school selama ini baik dikarenakan pelaksanaan pembelajaran memperhatikan aspek psikologis anak dengan dunia bermainnya. Penguatan pendidikan karakter melalui program full day school dapat dilakukan dengan menciptakan positive schooling. Berdasarkan temuan hasil penelitian disimpulkan bahwa penguatan pendidikan karakter dapat dilakukan melalui program full day school .

Dosen Pembimbing: PROF.USMAN ABU BAKAR, M.ADR.AKIF KHILMIYAH, M.AG | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (S1)
Divisions: Program Doktor > S3 Psikologi Pendidikan Islam
Depositing User: Unnamed user with email robi@umy.ac.id
Date Deposited: 13 Oct 2021 03:25
Last Modified: 30 Oct 2021 06:36
URI: https://etd.umy.ac.id/id/eprint/1046

Actions (login required)

View Item View Item