DEVI SURYANDARI (2012) HUBUNGAN ANTARA DEPRESI DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA ANAK DI SMP MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

	Text (Halaman Judul) Halaman Judul.pdf Download (142kB)
	Text (Bab I) Bab I.pdf Download (61kB)
	Text (Bab II) Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (80kB)
	Text (Bab III) Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (55kB)
	Text (Bab IV) Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (49kB)
	Text (Bab V) Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (51kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (50kB)

Abstract

Depresi merupakan kelainan mental dan gangguan suasana perasaan yang banyak terjadi pada usia belasan tahun yang menurut World Health Organization (WHO) pada tahun 2008, prevalensinya mencapai 20%. Anak-anak depresi cenderung mengeluh tidak dapat fokus dan konsentrasi dalam sekolah. Kondisi ini memungkinkan munculnya stresor psikososial yang akan berdampak pada prestasi belajar mereka di sekolah.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara depresi dengan

Dosen Pembimbing:	BUDI PRATITI | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	DEPRESI, PRESTASI BELAJAR
Divisions:	Fakultas Kedokteran > S1 Kedokteran
Depositing User:	Unnamed user with email robi@umy.ac.id
Date Deposited:	30 Jun 2022 02:46
Last Modified:	30 Jun 2022 02:46
URI:	https://etd.umy.ac.id/id/eprint/13518

Actions (login required)

View Item