TRI YAUMIL FALIKAH (2014) PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANTARA PENGURUS IPM DENGAN NON PENGURUS IPM SISWA MADRASAH MU'ALLIMAAT MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

	Text (Halaman Judul) Halaman Judul.docx Download (334kB)
	Text (Bab I) Bab I.doc Download (134kB)
	Text (Bab II) Bab II.docx Restricted to Registered users only Download (46kB)
	Text (Bab II) Bab II.doc Restricted to Registered users only Download (74kB)
	Text (Bab III) Bab III.docx Restricted to Registered users only Download (59kB)
	Text (Bab IV) Bab IV.docx Restricted to Registered users only Download (28kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.docx Restricted to Repository staff only Download (32kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.docx Restricted to Repository staff only Download (31kB)

Abstract

Sebagaimanatujuanpendidikan, fungsiorganisasijugamemberikankontribusiterhadapkeberhasilantujuanpendidikan.Hal initerlihatpadamekanismeorganisasiuntukmeningkatkandanmenumbuhkan rasa tanggungjawab, sikapmandiri, danpolapikirkreatifdansolutif.Namunkenyataaninitidakdidapatidalamorganisasi IPM di Madrasah Mu’allimaatMuhammadiyah Yogyakarta.Tujuanpenelitianadalahuntukmengetahuimotivasibelajarsiswapengurus IPM dansiswa non-pengurus IPM danperbedaanantarakeduanya.
Penelitianinimerupakanjenispenelitianlapangan yang akanmengambil data-data langsungdilapangan. Metodepengumpulan data denganangket, dokumentasi, wawancaradanobservasi. Data inilah yang kemudianakandiolahdenganmetodeteknikanalisis data. Teknikanalisa data dalampenelitianiniadalahteknikanalisakomparasionaldenganmembandingkanduavariabelsaja, disebutdenganTeknikAnalisisKomparasionalbivariat.
Hasilpenelitianiniadalahsecaraumummotivasibelajar PAI siswapengurus IPM danmotivasibelajar PAI siswanon-pengurus IPMmasukdalamkriteriasedangbaikdalamhalketekunan, keuletan, minatbelajar, kemandirian, teguhpendiriandan lain sebagainya.Tidakadaperbedaan yang signifikanantaramotivasibelajar PAI siswapengurus IPM denganmotivasibelajar PAI siswa non-pengurus IPM di Madrasah Mu’allimaatMuhammadiyah Yogyakarta.DalambeberapahalterdapatperbedaanmotivasibelajarPAI antarapengurus IPM dengan no-pengurus IPM, namunperbedaaninitidakbegiuberarti.

Kata kunci: Prosesbelajar, Motivasibelajar, IPM, Organisasi, Kepengurusan, Programkerja, PAI.

Dosen Pembimbing:	DRA. AKIF KHILMIYAH, M. AG | NIDN0512026801
Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	MOTIVASI BELAJAR PENGURUS IPM
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email robi@umy.ac.id
Date Deposited:	23 Jun 2022 06:22
Last Modified:	23 Jun 2022 06:22
URI:	https://etd.umy.ac.id/id/eprint/14192

Actions (login required)

View Item