TANTI WIJI ASTUTI (2022) KOMITMEN BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI STATUS HUBUNGAN DENGAN LAWAN JENIS. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
Halaman Judul.pdf
Download (818kB)
[thumbnail of Lembar Pengesahan] Text (Lembar Pengesahan)
Lembar Pengesahan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (298kB)
[thumbnail of Abstrak] Text (Abstrak)
Abstrak.pdf
Restricted to Registered users only
Download (139kB)
[thumbnail of Bab I] Text (Bab I)
Bab I.pdf
Download (80kB)
[thumbnail of Bab II] Text (Bab II)
Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (267kB)
[thumbnail of Bab III] Text (Bab III)
Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (212kB)
[thumbnail of Bab IV] Text (Bab IV)
Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (467kB)
[thumbnail of Bab V] Text (Bab V)
Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (126kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Registered users only
Download (237kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (2MB)
[thumbnail of Naskah Publikasi] Text (Naskah Publikasi)
Naskah Publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
Download (283kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
Full Text.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan komitmen belajar pada mahasiswa yang berpacaran dengan mahasiswa yang tidak berpacaran di Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat komitmen belajar mahasiswa FAI yang berpacaran, mengetahui tingkat komitmen belajar Mahasiswa FAI yang tidak berpacaran di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian survei yang menggunakan salah satu dari pendekatan kuantitatif dengan metode komparasi. Metode dalam pengambilan data dengan melakukan menyebarkan kuesioner yang berkaitan dengan komitmen belajar mahasiswa FAI yang berpacaran dan tidak berpacaran. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji Independent Sample t-test, untuk melihat hasil perbedaan komitmen belajar mahasiswa FAI yang berpacaran dan tidak berpacaran. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa 1. Tingkat komitmen belajar mahasiswa FAI Angkatan 2020 yang berpacaran terbilang tinggi dengan skor tingkat rendah 0% atau tidak ada yang menduduki tingkat rendah, tingkat sedang 34,5% (19 responden) dan tingkat tinggi 65,5% (36 responden). 2. Tingkat komitmen belajar mahasiswa FAI Angkatan 2020 yang tidak berpacaran terbilang lebih tinggi dari pada yang berpacaran, dengan skor tingkat rendah 0,9% (1 responden), tingkat sedang 39,1% (45 responden) dan tingkat tinggi 60,0% (69 responden). 3. Berdasarkan Uji Independent Sample t-test komitmen belajar mahasiswa berpacaran dengan mahasiswa tidak berpacaran menghasilkan nilai Sig (2-tailed) 0,037 kurang dari 0,05 menunjukan bahwa nilai signifikansinya lebih rendah dari 0,05, yang artinya ada perbedaan komitmen belajar mahasiswa yang berpacaran dan mahasiswa yang tidak berpacaran.

Dosen Pembimbing: ANITA A'ISAH, S.PSI., M.PSI and RATNA SARI, S.PD.I., M.PSI. | NIDN0505078702, NIDN0501088601
Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: KOMITMEN BELAJAR, PACARAN DAN FAKULTAS AGAMA ISLAM
Divisions: Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Eko Kurnawan
Date Deposited: 18 May 2022 04:26
Last Modified: 18 May 2022 04:26
URI: https://etd.umy.ac.id/id/eprint/30023

Actions (login required)

View Item View Item