FUNGSI MASJID DALAM PEMBINAAN JEMA'AH DAN PEMANFAATANNYA UNTUK PENDIDIKAN MASYARAKAT

ABSTRAK

Penelitian ini dilakukan pada masjid-masjid di kecamatan Gedong Tengen, yang merupakan salah satu
kecamatan di kota Yogyakarta dengan memiliki latar belakang penduduk yang cukup heterogen dan
problematika umat yang cukup kompleks. Berdasarkan letak dan morfologinya maka masjid di wilayah
ini dapat dikategorikan menjadi masjid di kawasan permukiman umum, masjid di kawasan prostitusi dan
wisata internasional, masjid di kawasan slums, dan masjid di lingkungan instansi dan perkantoran.
Atas dasar itulah maka penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana fungsi masjid dalam
pembinaan jama'ah dan kineja takinir dalam pemanfaatan masjid untuk pendidikan masyarakat beserta
aspek-aspek yang mempenganihinya pada masjid-masjid yang terdapat pada berbagai kawasan tersebut di
atas.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang dalam analisisnya menggunakan pendekatan studi
kasus, yaitu pendekatan untuk melihat dan memberikan penjelasan secara kompiehensif mengenai
berbagai aspek seorang individu, suatu kelompok, suatu komunitas, program atau situasi sosial. Data
yang ada selanjumya dikiasifikasi dan dipaparkan secara deskriptifanalitis.
Hasil yang didapat dalam penelitian ini adalah masing-masing masjid pada berbagai kawasan di Gedong
Tengen ternyata mempunyai ciri khas yang berbeda dalam pembinaan jama'ahnya dan pemanfaatan masjid
untuk pendidikan. Aspek- aspek yang oiempengaruhinya dibagi menjadi dna, yaitu aspek internal dan
aspek ekstemal. Aspek internal meliputi komptensi pengurus takmir masjid, remaja masjid, jama'ah
masjid serta sarana dan fasilitas masjid. Aspek Eksternal meliputi lingkungan masyarakat dan peran
pemerintah.