KHODIMAH (2009) KEMAMPUAN MEMBACA AL OURAN SISWA KELAS III SD BENDOSARI JETIS BANTUL. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.

	Text (HALAMAN PENGESAHAN) HALAMAN PENGESAHAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (173kB)
	Text (HALAMAN JUDUL) HALAMAN JUDUL.pdf Download (1MB)
	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Restricted to Repository staff only Download (158kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (2MB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (561kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (148kB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (766kB)

Abstract

ABSTRAK

Penelitian 'ni bermaksud untuk mengetahui kemampuan membaca Al Guran
siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Bendosari Kecamatan Jetis Kabupaten Bantul
untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat yang ada hubungannya dengan
pelaksanaan kegiatan belajai mengajar membaca Al Ouran.

Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam
dan siswa SD Negeri Bendosari Jetis Bantul. Alat yang digunakan untuk
mengumpulkan data adalah nietode angket, interview, obsservasi dan dokumentasi.
Teknik analisis data yang penulis gunakan adalah analisis data dan deskriptif analitik.

Berbagai hasil penelitian serta analisis data, terungkap bahwa terdapat
berbagai hambatan atau kesulitan dalam pelaksanaan pengajaran Al Ouran di SD
Negeri Bendosari Jetis Bantul. Kekurangan buku-buku dapat diatasi dengan
penambahan buku dari dana sekolah yang relevan sedangkan siswa yang berasal dari

bermacam-macam lingkungan dan kemampuan dasar siswa yang berbeda-beda dapat

dlataci dencan mnencelamnakan cecna' dengan kemamnuan dasar mereka:

Dosen Pembimbing:	Dr. Muh. Samsudin, S.Ag., M.Pd. | NIDN0504057002
Item Type:	Thesis (S1)
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Editor Perpus
Date Deposited:	22 Apr 2022 08:57
Last Modified:	22 Apr 2022 08:57
URI:	https://etd.umy.ac.id/id/eprint/30827

Actions (login required)

View Item