SURYANTO (2009) PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKRIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) MENURUT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PENERAPANNYA DI SD SUMBEREJO NGABLAK MAGELANG PADA TAHUN 2008/2009. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.

	Text (HALAMAN PENGESAHAN) HALAMAN PENGESAHAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (188kB)
	Text (HALAMAN JUDUL) HALAMAN JUDUL.pdf Download (1MB)
	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Restricted to Repository staff only Download (236kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (4MB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (496kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (182kB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui usaha-usaha sekolah dalam
pemahaman dan penerapan Pembelajaran Akrif, Kreatif, Efektif dan
Menyenangkan (PAKEM) di SD Negeri Sumberejo Magelang, untuk mengetahui
permasalahan yang muncul dan hasil yang dicapai. Hasil penelitian ini diharapkan
dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam usaha peningkatan kualitas
pendidikan, dan dapat menambah nuansa pembelajaran yang lebih berbobot dan
bermutu. Juga merupakan khasanah ilmu pengetahuan dalam pengembangan
pembelajaran di era globalisasi sehingga tidak ketinggalan zaman.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil sampel
guru-guru SD Negeri Sumberejo Ngablak Magelang. Sedangkan pengumpulan
data menggunakan metode wawancara dengan delapan orang guru.

Hasil penelitian menunjukkan ada beberapa metode yang digunakan oleh
guru-guru SD Negeri Sumberejo, serta perencanaan mengajar telah disusun secara
sistematis sesuai kurikulum yang berlaku sedang dalam memahami dan
menerapkan PAKEM berbeda-beda dan masih terbentur beberapa kendala
sehingga penerapan PAKEM di SD Negeri Sumberejo nantinya dapat berjalan
dengan baik yang akhirnya dapat merubah nuansa pembelajaran yang lebih
berbobot dan bermutu atau berkualitas.

Dosen Pembimbing:	Dr. Drs. Dwi Santosa AB.,, M.Pd. | NIDN0501035702
Item Type:	Thesis (S1)
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Editor Perpus
Date Deposited:	25 Apr 2022 02:35
Last Modified:	25 Apr 2022 02:35
URI:	https://etd.umy.ac.id/id/eprint/30912

Actions (login required)

View Item