EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KARTU EDUKASI PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN KOSA KATA BAHASA ARAB SISWA KELAS 4 SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2020/2021

Penelitian ini di latar belakangi dengan pendapat siswa bahwa pelajaran bahasa Arab itu sulit untuk dipelajari dan dipahami. Sehingga masih terdapat siswa yang tidak bisa membaca tulisan Arab dan tidak memahami makna dari materi pembelajaran bahasa Arab. Khususnya materi tentang kosa kata bahasa Arab, yang telah diajarkan sebelumnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas penggunaan media kartu edukasi puzzle dalam meningkatkan kosa kata bahasa Arab siswa kelas 4 SD Muhammadiyah Ambarketawang 2 Yogyakarta. Jenis penelitian ini merupakan penelitian analisis deskriptif, yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Riset ini merupakan riset eksperimen dengan memakai One Group Pretest– Posttest yaitu siswa satu kelas 4 SD Muhammadiyah Ambarketawang 2 Yogyakartadiberi treatment yang berjumlah 25 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa dokumentasi, wawancara dan test pretest – posttest. Berdasarkan analisis data yang dilakukan dengan menggunakan bantuan Statistical and Product Service Solution (SPSS) 20 dan analisis data berupa Uji normalitas yang menggunakan rumus Kolmogorov Smirnov, Shapiro Wilk dan Uji Wilcoxom. Menunjukkan jika rata- rata nilai pre-test ialah 85. 6400 serta post test sebesar 95. 6000 yang berarti bahwa siswa mengalami peningkatan nilai menjadi 9,96. Sehingga diperoleh nilai Asymp,Sig. (2- tailed) sebesar .000. Karena nilai .000 lebih kecil dari < 0.05, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media kartu edukasi puzzle efektif apabila digunakan dalam pembelajaran kosa kata bahasa Arab siswa kelas 4 SD Muhammadiyah Ambarketawang 2 Yogyakarta