INTAN RIANA (2022) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SISTEM DARING DALAM PEMBELAJARAN TAHSIN TERHADAP KUALITAS BACA AL-QUR'AN PADA ANGGOTA UKM LPTQ UMY DIMASA PANDEMI COVID-19. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

	Text (Halaman Judul) Halaman Judul.pdf Download (825kB)
	Text (Lembar Pengesahan) Lembar Pengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (227kB)
	Text (Abstrak) Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (418kB)
	Text (Bab I) Bab I.pdf Download (572kB)
	Text (Bab II) Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (572kB)
	Text (Bab III) Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (572kB)
	Text (Bab IV) Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (572kB)
	Text (Bab V) Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (572kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (435kB)
	Text (Naskah Publikasi) Naskah Publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (572kB)
	Text (Full Text) Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (572kB)

Abstract

Tahsin adalah membuat bacaan Al-Quran menjadi lebih baik dan benar sesuai dengan aturan-aturan hukum tajwid, selain itu juga dapat memperbagus bacaan Al-Qur’an yang dilantunkan. Mempelajari bacaaan Al-Qur’an sangat penting bagi setiap individu karena perintah belajar membaca Al-Qur’an dalam islam sudah jelas hukumnya. Pembelajaran secara daring adalah pembelajaran yang dilaksanakan secara personal yang kemudian dijadikan dalam satu ruang kelas dengan orang lainnya dalam jarak yang tidak terbatas dan jumlah peserta yang banyak dengan menggunakan teknologi. Hal ini diterapkan di UKM LPTQ UMY dan menjadi metode baru yang sudah ditetapkan berdasarkan anjuran pihak kampus. Pembelajaran Tahsin pada umumnya mempelajari pelafalan makhorijul huruf dan hukum bacaan tajwid yang sesuai dengan kaidah. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan efektivitas penggunaan sistem daring dalam pembelajaran Tahsin terhadap kualitas baca Al-Qur’an pada anggota UKM LPTQ UMY di masa pandemi Covid-19 ini. Penelitian ini menggunakan penelitian mix methods dengan pendekatan deskiptif yaitu data yang digunakan untuk menjelaskan suatu gejala atau fenomena yang terjadi dalam bentuk angka-angka. Subjek dari penelitian ini adalah anggota UKM LPTQ UMY yang mengikuti program Tahsin dengan jumlah 115 anggota. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, kuisioner, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa selaras dengan rumusan masalah yang ada yaitu efektivitas penggunaan sistem daring dalam pembelajaran Tahsin terhadap kualitas baca Al-Qur’an pada anggota UKM LPTQ UMY di masa pandemi Covid-19, hasil penelitiannya menunjukkan bahwa pembelajaran Tahsin menggunakan daring dalam meningkatkan kualitas baca Al-Qur’an memiliki keefektifan. Tahsin adalah membuat bacaan Al-Quran menjadi lebih baik dan benar sesuai dengan aturan-aturan hukum tajwid, selain itu juga dapat memperbagus bacaan Al-Qur’an yang dilantunkan. Mempelajari bacaaan Al-Qur’an sangat penting bagi setiap individu karena perintah belajar membaca Al-Qur’an dalam islam sudah jelas hukumnya. Pembelajaran secara daring adalah pembelajaran yang dilaksanakan secara personal yang kemudian dijadikan dalam satu ruang kelas dengan orang lainnya dalam jarak yang tidak terbatas dan jumlah peserta yang banyak dengan menggunakan teknologi. Hal ini diterapkan di UKM LPTQ UMY dan menjadi metode baru yang sudah ditetapkan berdasarkan anjuran pihak kampus. Pembelajaran Tahsin pada umumnya mempelajari pelafalan makhorijul huruf dan hukum bacaan tajwid yang sesuai dengan kaidah. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan efektivitas penggunaan sistem daring dalam pembelajaran Tahsin terhadap kualitas baca Al-Qur’an pada anggota UKM LPTQ UMY di masa pandemi Covid-19 ini. Penelitian ini menggunakan penelitian mix methods dengan pendekatan deskiptif yaitu data yang digunakan untuk menjelaskan suatu gejala atau fenomena yang terjadi dalam bentuk angka-angka. Subjek dari penelitian ini adalah anggota UKM LPTQ UMY yang mengikuti program Tahsin dengan jumlah 115 anggota. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, kuisioner, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa selaras dengan rumusan masalah yang ada yaitu efektivitas penggunaan sistem daring dalam pembelajaran Tahsin terhadap kualitas baca Al-Qur’an pada anggota UKM LPTQ UMY di masa pandemi Covid-19, hasil penelitiannya menunjukkan bahwa pembelajaran Tahsin menggunakan daring dalam meningkatkan kualitas baca Al-Qur’an memiliki keefektifan.

Dosen Pembimbing:	NURUL AISYAH, S.PD.I., M.PD. | NIDN0502089101
Item Type:	Thesis (S1)
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Eko Kurnawan
Date Deposited:	21 May 2022 06:54
Last Modified:	21 May 2022 06:54
URI:	https://etd.umy.ac.id/id/eprint/31983

Actions (login required)

View Item