PERANCANGAN FITUR TAG PADA SISTEM ASESMEN DAN PEMETAAN HASIL ASESMEN BERBASIS 74G SEBAGAI PEMBANTU PENYUSUNAN STRATEGI PEMBELAJARAN

Dalam mempersiapkan diri menghadapi tes seleksi mahasiswa bare, para siswa rajin melakukan asesmen terhadap persiapan mereka dengan mengikuti berbagai try out. Setelah mengikuti ujian latihan atau ti-v out, hasil yang mereka dapat seharusnya mampu menjadi bahan evaluasi sehingga dapat digunakan untuk meningkatkan proses pembelajaran selanjutnya. Akan tetapi, proses perekapan hasil ujian kebanyakan dibuat dengan cara manual yaitu dengan menggunakan kertas sehingga sulit untuk dipahami, memerlukan tempat penyimpanan khusus, rawan akan human error, serta membutuhkan waktu yang lama untuk melakukan perekapan. Perekapan data berupa daftar nilai yang diperoleh tidak dapat membantu siswa untuk melakukan analisis dengan efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang fitur tag yang membantu para guru dan siswa dalam merekap dan memetakan basil asesmen dengan membuat sebuah sistem online berbasis tag. Fitur ini dirancang dengan menampilkan rekap data siswa berdasarkan tag atau materi ajar yang disajikan dalam bentuk visual berupa grafik. Penelitian ini dilakukan dalam beberapa tahap yaitu: pengumpulan data berupa wawancara dan kuesioner, analisis data, perancangan, implementasi, dan pengujian sistem yang telah dibuat. Dengan adanya perekapan berbasis tag, siswa dapat mengetahui kelebihan dan kekurangan dengan lebih rinci untuk setiap materi ajar sehingga memudahkan siswa untuk menyusun strategi dalam persiapan menghadapi seleksi masuk perguruan tinggi.
Kata Kunci : Asesmen, Tag, Rekap, Pemetaan, Grafik