EVALUASI PROGRAM TAHFIDZ QUR'AN PADA PEMBINAAN ANAK YATIM NON PANTI DI HIMMATU PLERET BANTUL YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program Tahfidz Qur'an pada pcmbinaan anak yatim non panti di HIMMATU Pleret Bantul Yogyakarta dari segi context, input, process, dan product. Jenis penelitian ini merupakan penelitian evaluative melalui model CIPP dengan menggunakan pendekatan mixed method. Subjek penelitian ini yaitu Pendiri HIMMATU, Ketua HIMMATU Platt, Trainer HIMMATU Pleret, dan 24 santri di HIMMATU Pleret yang dijadikan sebagai key inforrnan. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi kegiatan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sementara teknik analisis kualitatif dilakukan melalui tahap rcduksi data, penyajian data, dan tahap teralchir yaitu penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik analisis kuantitatif dilakukan melalui persentase untuk mengetahui keberhasilan dari program Tahfidz. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Context Evaluation sudah baik dengan adanya komponen-komponen yang memenuhi syarat standan penilaian sebagai syarat pembentukan program. (2) Input Enthtationsecara keseluruhan kurang balk, sebab fasilitas fisik maupun non fisik masih kurang memadai. (3) Process Evaluation sccara keseluruhan kurang balk, sebab belum adanya kurikulum, standart penilaian, sena kurangnya fasilitas sarana dan prasarana. (4) Product Evaluation sccara keseluruhan kurang baik, sebab keberhasilan santri hanya mcncapai 21% dan 79% masih memiliki nilai dibawah standar penilaian.