Diningrum Citraningsih (2021) Manajemen Citra Sekolah Pada Era Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Manajemen Citra SMP Budi Mulia Dua Yogyakarta). D3 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

	Text (Halaman Judul) Halaman Judul.pdf Download (813kB)
	Text (Lembar Pengesahan) Lembar Pengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (600kB)
	Text (Abstrak) Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (310kB)
	Text (Bab I) Bab I.pdf Download (499kB)
	Text (Bab II) Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (439kB)
	Text (Bab III) Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (529kB)
	Text (Bab IV) Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (Bab V) Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (191kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (403kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (586kB)
	Text (Naskah Publikasi) Naskah Publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (182kB)
	Text (Full Text) Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen citra sekolah pada era pandemi covid-19 di SMP Budi Mulia Dua Yogyakarta, mengetahui faktor pendukung dan penghambat yang mempengaruhinya. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan <em>mixed method</em> model <em>sequential exploratory</em>. Subjek dalam penelitian adalah kepala sekolah, guru, karyawan, dan perwakilan siswa; wali siswa; dan pemerintah setempat. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi, dokumentasi dan angket. Teknik analisis data dengan cara data <em>reduction</em>, data <em>display</em> dan <em>conclusion</em> <em>drawing</em>. Untuk menguji keabsahan data dilakukan uji <em>credibility</em>, <em>transferability</em>, <em>dependability</em> dan <em>confirmability</em>.</p>

<p>Hasil penelitian manajemen citra sekolah di SMP Budi Mulia Dua Yogyakarta pada era pandemic covid-19 dilakukan dengan 4 tahapan, yaitu pertama perencanaan dengan cara merencanakan kegiatan berdasarkan situasi dan kondisi lapangan, mengacu pada visi dan misi, memastikan waktu dan tempat, merancang metode dan teknis pelaksanaan, mempersiapkan sarana dan prasarana. Kedua pengorganisasian dengan cara membagi tim kerja dengan kemampuan yang dimiliki guru dan karyawan serta pembagian tugas yang jelas. Ketiga pelaksanaan dengan cara kepala sekolah memimpin, menggerakan, dan memotivasi guru dan karyawan untuk melaksanakan tugas sesuai perencanaan dengan menerapkan protokol kesehatan. Antar anggota stakeholder saling mendukung dan membantu serta menjalin komunikasi yang baik. Program kegiatan yang menggunakan media online memanfaatkan <em>website</em>, <em>instagram</em>, <em>zoom meeting</em>, <em>google classroom</em>, <em>youtube</em>, <em>tik tok</em> dan grup <em>whatsapp</em>. Keempat, pengawasan dengan cara rapat evaluasi untuk memperoleh data hasil laporan kemudian ditindaklanjuti dengan perbaikan. Faktor pendukung antara lain direktur yayasan dan kepala sekolah yang muda, aktif dan progresif, <em>team work</em> yang solid, dukungan positif dari siswa dan wali siswa, fasilitas, sarana dan prasarana sekolah yang memadai. Faktor penghambatnya yaitu lomunikasi antar anggota terserap tidak sempurna, pembaruan tim humas, tanggung jawab ganda yang dipegang oleh tim humas, sekolah kompetitor, situasi dan kondisi lapangan di era pandemic covid-19.</p>

Dosen Pembimbing:	Akif Khilmiyah, Dr., M.Ag. and Muhammad Nurul Yamin, Dr., Drs., M.Si | NIDN0512026801, NIDN0527096201
Item Type:	Thesis (D3)
Divisions:	Pasca Sarjana > S2 Ilmu Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email robi@umy.ac.id
Date Deposited:	16 Dec 2021 07:03
Last Modified:	16 Dec 2021 07:03
URI:	https://etd.umy.ac.id/id/eprint/3753

Actions (login required)

View Item