Hesti Nur Ajizah (2021) Penerapan Metode Mind Mapping Dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Jepang Level Dasar Pada Tinggkat I Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Muhammadiyah Yogyakarta tahun 2020/2021. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
Halaman Judul.pdf
Download (679kB)
[thumbnail of Lembar Pengesahan] Text (Lembar Pengesahan)
Lembar Pengesahan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (377kB)
[thumbnail of Abstrak] Text (Abstrak)
Abstrak.pdf
Restricted to Registered users only
Download (79kB)
[thumbnail of Bab I] Text (Bab I)
Bab I.pdf
Download (303kB)
[thumbnail of Bab II] Text (Bab II)
Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (255kB)
[thumbnail of Bab III] Text (Bab III)
Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (137kB)
[thumbnail of Bab IV] Text (Bab IV)
Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (2MB)
[thumbnail of Bab V] Text (Bab V)
Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (13kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Registered users only
Download (91kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (2MB)
[thumbnail of Naskah Publikasi] Text (Naskah Publikasi)
Naskah Publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
Download (395kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
Full Text.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB)

Abstract

<p>Penelitian ini berjudul penerapan metode <em>mind mapping</em> pada mata kuliah <em>Shokyu Moji Goi.</em> Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan tanggapan pembelajar terhadap metode <em>mind mapping</em> pada mata kuliah <em>Shokyu Moji Goi</em>. Sampel pada penelitian ini berfokus pada mahasiswa tingkat I semester satu kelas A Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Muhammadiyah Yogyakarta tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 25 mahasiswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dimana data diproleh dengan cara pemberian tugas kepada responden, alur pembelajaran, data demografi dan memberikan angket kepada responden. Teknik pengumpulan data berupa pedoman observasi yang dilaksanakan sebanyak empat pertemuan, angket yang terdiri dari pernyataan sebanyak 16 pernyataan, dan wawancara yang dilakukan kepada dosen pengampu. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa sebagian besar mahasiswa merasa metode<em> mind mapping</em> membantu pembelajar dalam mengingat kosakata bahasa Jepang dan memudahkan pembelajar menulis, membaca, mengidentifikasi kosakata bahasa Jepang. Pada penerapan metode <em>mind mapping</em> ini tanggapan mahasiswa sangat baik. Dengan demikian, metode ini mempunyai pegaruh baik terhadap mahasiswa pada saat mata kuliah berlangsung. Jadi metode mind mapping dapat diterapkan dalam pembelajaran kosakata bahasa Jepang.</p>

<p>Kata kunci: penerapan, <em>metode mind mapping, shokyu moji goi</em></p>

Dosen Pembimbing: Rosi Rosiah, S.Pd., M.Pd. | NIDN0501018602
Item Type: Thesis (S1)
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa > S1 Pendidikan Bahasa Jepang
Depositing User: Unnamed user with email robi@umy.ac.id
Date Deposited: 17 Dec 2021 06:46
Last Modified: 17 Dec 2021 06:46
URI: https://etd.umy.ac.id/id/eprint/4181

Actions (login required)

View Item View Item