MICHAEL IBRAHIM GAMAL (2023) PERSEPSI SANTRI TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI KELAS 3 'ALIYAH MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL KLATEN. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
Halaman Judul.pdf
Download (8MB)
[thumbnail of Lembar Pengesahan] Text (Lembar Pengesahan)
Lembar Pengesahan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (2MB)
[thumbnail of Abstrak] Text (Abstrak)
Abstrak.pdf
Restricted to Registered users only
Download (169kB)
[thumbnail of Bab I] Text (Bab I)
Bab I.pdf
Download (246kB)
[thumbnail of Bab II] Text (Bab II)
Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (262kB)
[thumbnail of Bab III] Text (Bab III)
Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (211kB)
[thumbnail of Bab IV] Text (Bab IV)
Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (477kB)
[thumbnail of Bab V] Text (Bab V)
Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (126kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Registered users only
Download (108kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (4MB)
[thumbnail of Naskah Publikasi] Text (Naskah Publikasi)
Naskah Publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
Download (372kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
Full Text.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (12MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi santri terhadap pembelajaran Bahasa Arab di kelas 3 'Aliyah Muhammadiyah Boarding School Klaten. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan metode pengumpulan data melalui angket, dengan teknik pengolahan data yaitu dengan rumus skala Likert. Yang diuji adalah santri kelas 3 'Aliyah yang berjumlah 35 santri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi santri terhadap pembelajaran Bahasa Arab di Muhammadiyah Boarding School Klaten dipengaruhi oleh berbagai factor seperti tujuan santri untuk mempelajari bahasa Arab, materi yang diajarkan, metode pengajaran dari guru bahasa Arab, media pembelajaran bahasa Arab yang disediakan oleh pondok, motivasi yang diberikan kepada santri, dan cara evaluasi santri setelah belajar bahasa Arab. Dari factor-faktor tersebut, para santri di Muhammadiyah Boarding School Klaten memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami dan menggunakan bahasa Arab. Tantangan yang dihadapi santri dalam mempelajari Bahasa Arab di Muhammadiyah Boarding School Klaten adalah karena adanya rasa kesulitan dalam belajar Bahasa Arab, diluar maupun didalam kelas. Oleh karena itu, pengelola pondok dapat memperhatikan factor-faktor tersebut dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab di Muhamamdiyah Boarding School Klaten.

Dosen Pembimbing: Fitri Zakiyah, Dr., S.Pd.I., M.Pd. | NIDN0524098502
Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: perception, challenge, arabic learning
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: M. Erdiansyah
Date Deposited: 20 Nov 2023 02:40
Last Modified: 20 Nov 2023 02:40
URI: https://etd.umy.ac.id/id/eprint/42414

Actions (login required)

View Item View Item