NAJIH MUHAMMAD RIDHO (2024) STUDENTS' PERCEPTION ON THE USE OF VIDEO TEACHING MATERIALS IN EFL ONLINE CLASSROOMS. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

	Text (Halaman Judul) Halaman Judul.pdf Download (270kB)
	Text (Lembar Pengesahan) Lembar Pengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (286kB)
	Text (Abstrak) Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (33kB)
	Text (Bab I) Bab I.pdf Download (117kB)
	Text (Bab II) Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (154kB)
	Text (Bab III) Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (130kB)
	Text (Bab IV) Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (129kB)
	Text (Bab V) Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (86kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (213kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (58kB)
	Text (Naskah Publikasi) Naskah Publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (210kB)
	Text (Full Text) Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (848kB)

Abstract

Bahan ajar video merupakan salah satu alat bantu audio dan visual secara bersamaan yang dapat menampilkan suatu objek untuk menyampaikan suatu proses, menjelaskan konsep, dan mengajarkan keterampilan tertentu yang dapat mempengaruhi kelas bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL) secara online. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain kualitatif deskriptif. Penelitian dilakukan di salah satu sekolah menengah swasta di Yogyakarta dan melibatkan lima siswa sebagai partisipan penelitian. Untuk mengumpulkan data, dilakukan wawancara terbuka standar. Sebagai hasilnya, temuan pertama menunjukkan bahan ajar video yang digunakan oleh guru di kelas bahasa Inggris sebagai bahasa asing secara online. Bahan ajar video yang dimanfaatkan oleh guru meliputi video dosen, video peran, dan video tutorial. Selain itu, temuan kedua menunjukkan karakteristik Bahan Ajar Video yang membantu proses pembelajaran. Temuan berdasarkan pertanyaan penelitian ini adalah Presentasi Visual. Oleh karena itu, peneliti menyimpulkan bahwa aspek presentasi dan visual pada bahan ajar video membantu proses pembelajaran dan secara langsung memengaruhi peningkatan tingkat konversi.

Dosen Pembimbing:	Gendroyono, S.Pd., M.Pd. | NIDN0525017501
Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Learning tools, EFL Learners, Online Classroom, Video Teaching Material
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa > S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Aidilla Qurotianti
Date Deposited:	31 Jan 2024 05:47
Last Modified:	10 Sep 2025 08:30
URI:	https://etd.umy.ac.id/id/eprint/43901

Actions (login required)

View Item