HUBUNGAN ANTARA STRATEGI MENGHADAPI MASALAH DAN TIPE KEPRIBADIAN INTROVERT DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MAN SABDODADI BANTUL

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara strategi menghadapi masalah dan tipe kepribadian introvert dengan motivasi belajar siswa MAN Sabdodadi Bantul. Terdapat dua variabel yang berfungsi sebagai variabel bebas dalam penelitian ini yaitu strategi menghadapi masalah dan tipe kepribadian introvert, sedangkan variabel tergantungnya adalah motivasi belajar siswa MAN Sabdodadi Bantul. Hipotesis mayor penelitian ini adalah ada hubungan antara strategi menghadapi masalah dan tipe kepribadian introvert dengan motivasi belajar siswa MAN Sabdodadi Bantul. Terdapat dua hipotesis minor dalam penelitian ini. Hipotesis minor pertama yaitu ada hubungan yang positif antara strategi menghadapi masalah dengan motivasi belajar siswa MAN Sabdodadi Bantul. Hipotesis minor kedua yaitu ada hubungan yang positif antara tipe kepribadian introvert dengan motivasi behijar siswa MAN Sabdodadi Bantul. Sampel penelitian ini bajurnlah 80 orang siswa MAN Sabdodadi Bantul, Yogyakarta, yang dilakukan melalui teknik random sampling. Angket digunakan untuk mengumpulkan data dan data dianalisis dengan menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang sangat signifikan antara strategi menghadapi masalah dan tipe kepribadian introvert dengan motivasi belajar siswa MAN Sabdodadi Bantul. Hipotesis minor pertama diterima, ada hubungan yang positif dan sangat signifikan antan strategi menghadapi masalah dengan motivasi belajar siswa MAN Sabdodadi Bantul. Hipotesis minor kedua penelitian ini juga diterima, berarti ada hubungan yang positif dan sangat signifikan antara tipe kepribadian introvert dengan motivasi belajar siswa MAN Sabdodadi Bantul.