SYAFIRA DAMAYANTI (2024) INTERPERSONAL COMMUNICATION PATTERN BETWEEN CAREGIVERS AND FOSTER CHILDREN AT RUMAH SEJAHTERA ORPHANAGE IN FOSTERING MEMORIZATION OF THE AL-QUR'AN. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

	Text (Halaman Judul) Halaman Judul.pdf Download (566kB)
	Text (Lembar Pengesahan) Lembar Pengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (352kB)
	Text (Abstrak) Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (336kB)
	Text (Bab I) Bab I.pdf Download (167kB)
	Text (Bab II) Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (363kB)
	Text (Bab III) Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (77kB)
	Text (Bab IV) Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (352kB)
	Text (Bab V) Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (97kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (166kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (970kB)
	Text (Naskah Publikasi) Naskah Publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (529kB)
	Text (Full Text) Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan menganalisis 1) pola komunikasi interpersonal antara pengasuh dan anak asuh di Panti Asuhan Rumah Sejahtera dalam pembinaan hafalan Al-Qur�an dan 2) efektivitas pola komunikasi interpersonal antara pengasuh dan anak asuh di Panti Asuhan Rumah Sejahtera dalam pembinaan hafalan Al-Qur�an. Metodologi penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Penelitian berlangsung di Panti Asuhan Rumah Sejahtera, Ponjong, Gunungkidul, dengan melibatkan empat orang pengasuh dan lima orang anak asuh sebagai informan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: 1) pola komunikasi pengasuh Panti Asuhan Rumah Sejahtera dalam pembinaan hafalan Al-Qur�an adalah cenderung menggunakan pola bintang; 2) berdasarkan hasil penelitian, penerapan pola komunikasi bintang oleh pengasuh dalam pembinaan hafalan Al-Qur�an dinilai memadai berdasarkan perspektif komunikasi interpersonal humanistik, yaitu meliputi keterbukaan, empati, suportif, positif, dan kesetaraan. Pembinaan hafalan Al-Qur�an di Panti Asuhan Rumah Sejahtera cenderung berjalan efektif dengan memastikan pembinaan yang dilakukan tanpa diskriminasi dan pilih kasih; diharapkan proses pembelajaran di panti asuhan dapat berjalan secara adil dan memberikan manfaat yang maksimal bagi perkembangan anak asuhnya.

Dosen Pembimbing:	Ahmad Hermawan, Dr., Lc., M.A. | NIDN0507068301
Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	communication pattern, interpersonal communication, fostering, orphanage
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Komunikasi dan Penyiaran Islam
Depositing User:	Aidilla Qurotianti
Date Deposited:	06 Jun 2024 05:57
Last Modified:	06 Jun 2024 05:57
URI:	https://etd.umy.ac.id/id/eprint/46044

Actions (login required)

View Item