DAMPAK PERILAKU BULLYING TERHADAP KECEMASAN DAN KEPERCAYAAN DIRI REMAJA DI SMP MATARAM KASIHAN

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran dan dampak dari kecemasan dan kepercayaan diri korban bullying di SMP Mataram Kasihan. Pendekatan penelitian adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian ini melibatkan lima (5) anak sebagai subjek, terdiri dari dua (2) siswa kelas 7, dua (2) siswa kelas 8, dan satu (1) siswa kelas 9. Di antara mereka, terdapat dua anak berkebutuhan khusus yang sering menjadi korban bullying. Selain itu, penelitian ini juga melibatkan tiga (3) guru bimbingan dan konseling dari setiap angkatan di SMP Mataram Kasihan. Metode penentuan subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan pembuatan kesimpulan. Hasil yang diperoleh dari penelitian adalah kecemasan dan kepercayaan diri remaja korban bullying di SMP Mataram Kasihan dipengaruhi oleh lingkungan sekitar dan pengalaman traumatis yang mereka alami. Ejekan dan panggilan merendahkan terhadap penampilan fisik menyebabkan rasa takut, cemas, dan perasaan terpinggirkan, berdampak pada kesejahteraan mental dan memicu gejala self-harm. Bullying juga mengakibatkan kecemasan, ketakutan, dan kesedihan, yang mempengaruhi kesejahteraan emosional dan sosial. Korban cenderung merenung, mudah panik dalam interaksi sosial, dan merasa tidak nyaman berinteraksi, serta takut menjadi target kritik atau serangan.