MUKTI ADYATMA (2024) STUDENTS' ANXIETY IN SPEAKING ENGLISH AT A PRIVATE JUNIOR HIGH SCHOOL IN YOGYAKARTA. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
Halaman Judul.pdf
Download (382kB)
[thumbnail of Lembar Pengesahan] Text (Lembar Pengesahan)
Lembar Pengesahan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (187kB)
[thumbnail of Abstrak] Text (Abstrak)
Abstrak.pdf
Restricted to Registered users only
Download (85kB)
[thumbnail of Bab I] Text (Bab I)
Bab I.pdf
Download (43kB)
[thumbnail of Bab II] Text (Bab II)
Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (149kB)
[thumbnail of Bab III] Text (Bab III)
Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (157kB)
[thumbnail of Bab IV] Text (Bab IV)
Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (107kB)
[thumbnail of Bab V] Text (Bab V)
Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (84kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Registered users only
Download (102kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (156kB)
[thumbnail of Naskah Publikasi] Text (Naskah Publikasi)
Naskah Publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
Download (187kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
Full Text.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (625kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecemasan siswa kelas 8 di sebuah sekolah menengah swasta di Yogyakarta dan juga untuk menemukan faktor-faktor yang menyebabkan kecemasan. Penelitian ini didasarkan pada kondisi di mana peneliti menemukan bahwa ada siswa yang sulit berbicara karena kecemasan mereka. Penelitian ini menggunakan metode campuran untuk menjawab pertanyaan penelitian pertama dan kedua dengan alat berupa kuesioner dan panduan wawancara. Kuesioner menggunakan uji reliabilitas dan validitas untuk mengetahui apakah kuesioner tersebut sesuai untuk penelitian ini atau tidak. Hasil dari uji tersebut menunjukkan bahwa kuesioner tersebut reliabel dan valid untuk digunakan. Selanjutnya, panduan wawancara menggunakan pengecekan anggota dengan memberikan transkrip hasil wawancara kepada responden, dan hasilnya menunjukkan bahwa tidak ada informasi yang salah atau tidak valid dari wawancara tersebut.Metode kuantitatif dilakukan dengan melibatkan 163 peserta yang menghasilkan 3 siswa dengan tingkat kecemasan rendah, 100 siswa dengan tingkat kecemasan sedang, dan 60 siswa dengan tingkat kecemasan tinggi. Secara umum, tingkat kecemasan seluruh peserta berada pada tingkat sedang. Dari tingkat tersebut, peneliti mewawancarai 3 siswa, yaitu 1 siswa dari tingkat kecemasan rendah, 1 siswa dari tingkat kecemasan sedang, dan 1 siswa dari tingkat kecemasan tinggi. Hasil wawancara menunjukkan bahwa siswa mengalami penyebab seperti sikap guru yang tidak sesuai, sikap negatif dari teman sekelas, tingkat keterampilan bahasa Inggris yang rendah, ketakutan akan kesalahpahaman, dan rasa malu.

Dosen Pembimbing: Mariska Intan Sari, S.S., M.A. | NIDN0520038002
Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Anxiety, FLCAS, level of Anxiety, Factors of anxiety
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa > S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User: Bima
Date Deposited: 01 Aug 2024 03:58
Last Modified: 01 Aug 2024 03:58
URI: https://etd.umy.ac.id/id/eprint/47326

Actions (login required)

View Item View Item