Sutrisno (2020) The Correlation Between the Use of Small Group Discussion and English Students' Reading Skill at a Private University in Yogyakarta. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

	Text (Halaman Judul) Halaman Judul.pdf Download (787kB)
	Text (Lembar Pengesahan) Lembar Pengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (322kB)
	Text (Abstrak) Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (278kB)
	Text (Bab I) Bab I.pdf Download (662kB)
	Text (Bab II) Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (399kB)
	Text (Bab III) Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (319kB)
	Text (Bab IV) Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (757kB)
	Text (Bab V) Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (370kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (397kB)
	Text (Naskah Publikasi) Naskah Publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (69kB)
	Text (Full Text) Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Abstrak
Investigasi penelitian ini berisi tiga tujuan penelitian, yang ditetapkan sebagai berikut:
Untuk mengidentifikasi tingkat penggunaan diskusi kelompok kecil dalam proses belajar bahasa
Inggris di universitas swasta, Untuk mengidentifikasi tingkat keterampilan membaca siswa
dalam belajar bahasa Inggris dan untuk mencari tahu apa hubungan antara penggunaan diskusi
kelompok kecil dan keterampilan membaca siswa bahasa Inggris di universitas swasta. Dalam
penelitian ini peneliti menggunakan penelitian korelasi sebagai desain. Kemudian, peneliti
memilih sampel 40 siswa secara acak dari populasi 200 siswa. Peneliti melakukan bahwa
penggunaan diskusi kelompok kecil dalam proses belajar bahasa Inggris di sebuah universitas
swasta di Yogyakarta adalah baik. Hal ini dapat dilihat dari statistik item ringkasan, total 20 item
kuesioner yang dihasilkan dari 42 sampel, ditunjukkan bahwa rata-rata adalah 3,077, yang berarti
penggunaan diskusi kelompok kecil di universitas swasta baik. Kedua, jika dilihat dari hasil tes
toefl, apa pun siswa masih harus terus meningkatkan keterampilan membaca mereka.

Dosen Pembimbing:	Dr. Suryanto | NIDN0529067302
Item Type:	Thesis (S1)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa > S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Unnamed user with email robi@umy.ac.id
Date Deposited:	14 Oct 2021 01:58
Last Modified:	23 Oct 2021 02:27
URI:	https://etd.umy.ac.id/id/eprint/487

Actions (login required)

View Item