MUHAMMAD BUYA ALMADANY ABROR (2025) EVALUATION OF THE SPECIAL TAHFIDZ PROGRAM USING THE CONTEXT, INPUT, PROCESS, PRODUCT MODEL. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

	Text (Bukti Sumbangan Buku Wisudawan) Bukti Sumbangan Buku Wisudawan.pdf Restricted to Registered users only Download (66kB)
	Text (Bukti Sumbangan Buku Wisudawan) Bukti Sumbangan Buku Wisudawan.pdf Restricted to Registered users only Download (66kB)
	Text (Letter of Accepted) Letter of Accepted.pdf Restricted to Registered users only Download (237kB)
	Text (Lembar Pengesahan) Lembar Pengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (385kB)
	Text (Abstrak) Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (341kB)
	Text (Artikel Jurnal) Artikel Jurnal.pdf Restricted to Registered users only Download (507kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (395kB)

Abstract

Program Tahfidz khusus adalah pilihan bagi banyak siswa yang ingin memperkuat hafalan Al-Qur'an mereka. Sebagai bagian dari program, kegiatan ini melibatkan proses evaluasi. MBS menghadapi tantangan dalam evaluasi tantangan evaluasi, sehingga mendorong penelitian ini untuk menggali lebih dalam dan mengidentifikasi strategi untuk mengatasinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program tahfidz khusus di PPM MBS Yogyakarta. Evaluasi ini menggunakan ex post facto dengan pendekatan evaluatif metode campuran dan menggunakan menggunakan model evaluasi CIPP. Subjek penelitian ini berupa penanggung jawab program tahfidz khusus, tutor dan siswa yang mengikuti program tahfidz khusus. dan siswa yang mengikuti program tahfidz khusus. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 51% siswa siswa mencapai target yang telah ditentukan, 18% melebihi target hafalan dan 31% siswa target hafalan dan 31% siswa belum mencapai target. target yang telah ditentukan. Namun, sebagian besar indikator telah terpenuhi sehingga mendapatkan predikat "Sangat Baik" dengan skor 3,25 poin. Berdasarkan hal tersebut, maka direkomendasikan agar program ini dapat dilanjutkan dengan catatan perbaikan pada indikator yang belum terpenuhi yaitu indikator penelitian dan pengembangan, penelitian, pengembangan dan indikator keberlanjutan.

Dosen Pembimbing:	Fitriah, Dr., S.Pd.I., M.Ag. | NIDN1317107801
Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Tahfidz Program; Context; Input; Proses; Product Model
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	M. Erdiansyah
Date Deposited:	28 Feb 2025 03:24
Last Modified:	28 Feb 2025 03:24
URI:	https://etd.umy.ac.id/id/eprint/49181

Actions (login required)

View Item