NAJMI HAFIZHAH ANANTA NUR (2025) HUBUNGAN CRITICAL THINKING SKILLS MAHASISWA DENGAN NILAI SOCA. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
Halaman Judul.pdf
Download (504kB)
[thumbnail of Lembar Pengesahan] Text (Lembar Pengesahan)
Lembar Pengesahan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (257kB)
[thumbnail of Abstrak] Text (Abstrak)
Abstrak.pdf
Restricted to Registered users only
Download (109kB)
[thumbnail of Bab I] Text (Bab I)
Bab I.pdf
Download (230kB)
[thumbnail of Bab II] Text (Bab II)
Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (373kB)
[thumbnail of Bab III] Text (Bab III)
Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (301kB)
[thumbnail of Bab IV] Text (Bab IV)
Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (299kB)
[thumbnail of Bab V] Text (Bab V)
Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (90kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Registered users only
Download (230kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (3MB)
[thumbnail of Naskah Publikasi] Text (Naskah Publikasi)
Naskah Publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
Download (252kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
Full Text.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (5MB)

Abstract

Latar Belakang : Kemampuan berpikir kritis (critical thinking skills) adalah keterampilan penting dalam pendidikan kedokteran untuk mendukung pengambilan keputusan klinis. Dalam pendidikan kedokteran, mahasiswa sering menghadapi skenario klinis yang kompleks, yang menuntut kemampuan analisis dan pemecahan masalah secara logis. Student Oral Case Analysis (SOCA) adalah metode asesmen berbasis lisan yang dirancang untuk menilai kemampuan ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara kemampuan berpikir kritis dengan nilai SOCA mahasiswa kedokteran.Metode : Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional dengan populasi mahasiswa kedokteran Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Sampel sebanyak 275 mahasiswa dipilih menggunakan teknik proportional stratified random sampling. Data critical thinking skills diperoleh melalui kuesioner Critical Thinking Disposition Self-Rating Form, sedangkan nilai SOCA diperoleh dari catatan akademik. Analisis data dilakukan menggunakan uji Spearman untuk mengukur korelasi antara kedua variabel.Hasil : Hasil analisis menunjukkan tidak adanya korelasi yang signifikan antara critical thinking skills dan nilai SOCA (r = 0,456; p > 0,05). Mahasiswa dengan tingkat kemampuan berpikir kritis yang lebih tinggi tidak selalu memperoleh nilai SOCA yang lebih baik.Kesimpulan : Tidak terdapat hubungan signifikan antara critical thinking skills dan nilai SOCA. Hasil ini menunjukkan bahwa faktor lain mungkin memiliki peran lebih besar dalam menentukan performa akademik mahasiswa, khususnya dalam asesmen berbasis lisan seperti SOCA.

Dosen Pembimbing: Sri Sundari, Dr. dr, M.Kes and Galuh Suryandari, dr., M.Med.Ed. | NIDN0513046701, NIDN0503068301
Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Critical thinking skills, SOCA, medical students, oral assessment, academic performance
Divisions: Fakultas Kedokteran > S1 Kedokteran
Depositing User: M. Erdiansyah
Date Deposited: 22 Feb 2025 07:41
Last Modified: 22 Feb 2025 07:41
URI: https://etd.umy.ac.id/id/eprint/49219

Actions (login required)

View Item View Item