INDI RAHMAWATI (2025) UPAYA PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL PADA ANAK AUTIS DI BINA ANGGITA YOGYAKARTA. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
|
Text (Halaman Judul)
Halaman Judul.pdf Download (876kB) |
|
|
Text (Lembar Pengesahan)
Lembar Pengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (543kB) |
|
|
Text (Abstrak)
Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (558kB) |
|
|
Text (Bab I)
Bab I.pdf Download (895kB) |
|
|
Text (Bab II)
Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text (Bab III)
Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (586kB) |
|
|
Text (Bab IV)
Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text (Bab V)
Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (493kB) |
|
|
Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (550kB) |
|
|
Text (Lampiran)
Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text (Naskah Publikasi)
Naskah Publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (719kB) |
|
|
Text (Full Text)
Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ni bertujuan untuk mengetahui bagaimana metode dan strategi yang dapat diterapkan dalam pengembangan kecerdasan emosional anak autis, serta dampaknya terhadap kemampuan mereka dalam berinteraksi dengan lingkungan sosial. Melalui pendekatan yang melibatkan permainan, seni, dan teknik relaksasi, anak-anak diajarkan untuk mengenali dan mengelola emosi mereka sendiri, serta memahami emosi orang lain. Penelitian merupakan studi lapangan di mana peneliti melakukan penelitian di Bina Anggita Yogyakarta. Pendekatan yang digunakan adalah studi kasus. yang mendalami suatu fenomena, peristiwa, atau situasi tertentu dalam konteks yang nyata untuk menganalisis dan memahami kompleksitas suatu masalah. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kecerdasan emosional tidak hanya membantu anak autis dalam keterampilan sosial mereka tapi juga meningkatkan kepercayaan diri dan komunikasi lebih efektif. Metode pengembangan yang tepat, anak autis dapat meraih kemajuan signifikan dalam interaksi sosial, yang mana mendukung integrasi mereka dalam masyarakat. Penelitian ini memberikan wawasan penting bagi orang tua, pendidik, dan profesional dalam merancang program intervensi yang lebih efektif untuk mendukung perkembangan anak autis.
| Dosen Pembimbing: | Azam Syukur Rahmatullah, Prof. Dr., S.H.I., M.S.I., M.A.,M.Psi., | NIDN2112038102 |
|---|---|
| Item Type: | Thesis (S2) |
| Uncontrolled Keywords: | Emotional Intelligence Development, Social Skills, Autistic Children |
| Divisions: | Pasca Sarjana > S2 Ilmu Agama Islam |
| Depositing User: | M. Erdiansyah |
| Date Deposited: | 13 Feb 2025 02:54 |
| Last Modified: | 13 Feb 2025 02:54 |
| URI: | https://etd.umy.ac.id/id/eprint/49317 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
