ZIKRI ANSORI (2025) PERAN KEGIATAN “DIDIKAN SUBUH” DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK DI MASJID TAQWA MUHAMMADIYAH RANTING BATANG AYUMI JAE KOTA PADANGSIDIMPUAN. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
|
Text (Halaman Judul)
Halaman Judul.pdf Download (571kB) |
|
|
Text (Lembar Pengesahan)
Lembar Pengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (544kB) |
|
|
Text (Abstrak)
Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (110kB) |
|
|
Text (Bab I)
Bab I.pdf Download (124kB) |
|
|
Text (Bab II)
Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (320kB) |
|
|
Text (Bab III)
Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (63kB) |
|
|
Text (Bab IV)
Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (381kB) |
|
|
Text (Bab V)
Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (54kB) |
|
|
Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (132kB) |
|
|
Text (Lampiran)
Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text (Naskah Publikasi)
Naskah Publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (278kB) |
|
|
Text (Full Text)
Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kegiatan "Didikan Subuh" dalam pembentukan karakter anak di Masjid Taqwa Muhammadiyah Ranting Batang Ayumi Jae Kota Padangsidimpuan. Kegiatan ini merupakan salah satu bentuk pendidikan nonformal keagamaan yang berupaya menanamkan nilai-nilai religius dan moral sejak usia dini. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta bahwa meskipun Didikan Subuh telah menjadi tradisi pendidikan di beberapa wilayah seperti Sumatera Barat, penerapannya di Kota Padangsidimpuan belum berkembang secara luas. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dari partisipan yang terlibat langsung dalam pelaksanaan kegiatan tersebut, seperti guru madrasah, pengurus masjid, anak-anak peserta Didikan Subuh, dan anggota organisasi Muhammadiyah setempat. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan model analisis interaktif dari Miles dan Huberman, yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Didikan Subuh memainkan peran penting dalam pembentukan karakter anak, terutama dalam aspek pengetahuan moral (moral knowing), perasaan moral (moral feeling), dan tindakan moral (moral action). Anak-anak dibiasakan untuk bangun pagi, melaksanakan shalat berjamaah, tampil di depan umum, serta menghafal doa-doa dan ayat-ayat Al-Qur’an. Kegiatan ini secara signifikan membentuk karakter disiplin, percaya diri, tanggung jawab, dan cinta terhadap masjid. Namun demikian, pelaksanaannya juga menghadapi sejumlah tantangan seperti kurangnya partisipasi anak, dukungan masyarakat yang belum optimal, serta keterbatasan fasilitas dan tenaga pengajar. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kelembagaan, pelatihan bagi pembina, serta dukungan kebijakan agar Didikan Subuh dapat direplikasi di masjid-masjid lain sebagai upaya strategis dalam membentuk generasi muda yang religius dan berkarakter.
| Dosen Pembimbing: | Naufal Ahmad Rijalul Alam, S.Pd.I., M.A. | NIDN0522018701 |
|---|---|
| Item Type: | Thesis (S1) |
| Uncontrolled Keywords: | Dawn Prayer, Character Building, Non-formal Education, Children, Mosque |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Bima |
| Date Deposited: | 06 Aug 2025 06:56 |
| Last Modified: | 06 Aug 2025 06:56 |
| URI: | https://etd.umy.ac.id/id/eprint/52604 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
