FEBRIAN FATUR RACHMAN (2025) UPAYA MENCEGAH PERILAKU BULLYING MELALUI SOSIALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP NEGERI 3 IMOGIRI. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
Halaman Judul.pdf
Download (890kB)
[thumbnail of Lembar Pengesahan] Text (Lembar Pengesahan)
Lembar Pengesahan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (235kB)
[thumbnail of Abstrak] Text (Abstrak)
Abstrak.pdf
Restricted to Registered users only
Download (174kB)
[thumbnail of Bab I] Text (Bab I)
Bab I.pdf
Download (253kB)
[thumbnail of Bab II] Text (Bab II)
Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (406kB)
[thumbnail of Bab III] Text (Bab III)
Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (230kB)
[thumbnail of Bab IV] Text (Bab IV)
Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (907kB)
[thumbnail of Bab V] Text (Bab V)
Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (183kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Registered users only
Download (219kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (637kB)
[thumbnail of Naskah Publikasi] Text (Naskah Publikasi)
Naskah Publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
Download (329kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
Full Text.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)

Abstract

Maraknya kasus bullying saat ini sering dijumpai di sekolah, terutama sekolah inklusif. Salah satunya adalah di SMP Negeri 3 Imogiri masih sering terjadi bullying verbal, fisik dan cyberbullying, yang berdampak buruk pada aspek psikologis, fisik, sosial pada korban. Oleh dari itu, pendidikan karakter menjadi solusi penting dalam membentuk moralitas dan etika pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keberhasilan sosialisasi pendidikan karakter sebagai upaya mencegah perilaku bullying di SMP Negeri 3 Imogiri. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sosialisasi pendidikan karakter berhasil menurunkan jumlah kasus bullying secara signifikan. Sebelum program dilaksanakan, terdapat sekitar lima laporan kasus bullying per semester, namun setelah sosialisasi dilaksanakan tidak ada laporan baru yang diterima. Selain itu, terjadi perubahan positif pada perilaku siswa, terutama pelaku bullying yang mulai memahami dampak negatif dari tindakan mereka dan menunjukkan sikap yang lebih peduli terhadap teman-temannya. Sosialisasi juga meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya pendidikan karakter dan dampak buruk bullying, baik bagi korban maupun pelaku. Penelitian ini menekankan pentingnya pengawasan guru untuk mencegah bullying, serta peran guru dan konselor dalam memberikan edukasi dan membantu siswa. Siswa perlu memahami nilai-nilai seperti empati dan saling menghormati. Orang tua juga berperan memantau anak dan mendukung program sekolah. Hasil penelitian ini juga mengimplikasikan bahwa sosialisasi pendidikan karakter efektif sebagai upaya preventif dalam menurunkan perilaku bullying dan dapat dijadikan sebagai acuan untuk program pendidikan karakter di sekolah yang lebih baik.

Dosen Pembimbing: Sadam Fajar Shodiq, Dr., S.Pd.I., M.Pd.I | NIDN0520039101
Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Bullying, Character Education, Sosialization
Divisions: Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Bima
Date Deposited: 06 Aug 2025 05:02
Last Modified: 06 Aug 2025 05:02
URI: https://etd.umy.ac.id/id/eprint/52703

Actions (login required)

View Item View Item