RULLY ANNISA (2018) STRATEGI SELF MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN PROFESSIONAL BEHAVIORS PADA MAHASISWA TINGKAT II DIII KEPERAWATAN AKPER YAYASAN KEPERAWATAN YOGYAKARTA. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

[thumbnail of ABSTRAK] Text (ABSTRAK)
ABSTRAK
Download (21kB)
[thumbnail of BAB I] Text (BAB I)
BAB I
Download (52kB)
[thumbnail of BAB II] Text (BAB II)
BAB II
Restricted to Registered users only
Download (108kB)
[thumbnail of BAB III] Text (BAB III)
BAB III
Restricted to Registered users only
Download (419kB)
[thumbnail of BAB IV] Text (BAB IV)
BAB IV
Restricted to Registered users only
Download (178kB)
[thumbnail of BAB V] Text (BAB V)
BAB V
Restricted to Registered users only
Download (92kB)
[thumbnail of HALAMAN PENGESAHAN] Text (HALAMAN PENGESAHAN)
HALAMAN PENGESAHAN
Restricted to Registered users only
Download (1MB)
[thumbnail of COVER] Text (COVER)
COVER
Download (58kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA] Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA
Restricted to Registered users only
Download (140kB)
[thumbnail of NASKAH PUBLIKASI] Text (NASKAH PUBLIKASI)
NASKAH PUBLIKASI
Restricted to Registered users only
Download (393kB)
Official URL: http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/20834

Abstract

Latar Belakang: Perilaku Profesional merupakan salah satu kompetensi yang harus dicapai oleh mahasiswa selama proses pembelajaran. Perilaku ini memiliki tiga aspek aktivitas yang harus dilakukan sebagai tenaga kesehatan dengan bobot yang sama, yaitu: kognitif, psikomotor, dan soft skill atau professional behaviours. Tujuan penelitian: Penelitian ini untuk mengetahui perbedaan professional behaviours mahasiswa tingkat II program studi DIII keperawatan AKPER YKY pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol setelah pelatihan self-management. Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksprimen semu, yang melibatkan mahasiswa. Dengan Rancangan Quasy Experiment Nonequivalent Control Group Design, menggunakan Incidental Sampling dengan responden berjumlah 72 mahasiswa aktif. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner Shieffietd Peer Review Assessment (SPRAT) berskala likert. Teknik analisis yang digunakan adalah Paired t-Test dan Independent t-Test. Hasil Penelitian: Hasil uji Paired t Test menunjukkan nilai p=0,028 pada kelompok intervensi dan nilai p=0,920 pada kelompok kontrol. Sedangkan hasil uji Independent t Test menunjukkan nilai p=0,643 (dimana p>0,05). Kesimpulan: Hasil uji Paired t Test menyimpulkan terdapat perbedaan signifikan setelah perlakuan pada kelompok intervensi sedangkan pada kelompok kontrol tidak terdapat perbedaan signifikan antara nilai pre dan post professional behaviours. Dan hasil uji Independent t Test menyimpulkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pre dan post professional behaviours antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol setelah pelatihan self management.

Dosen Pembimbing: UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords: SELF MANAGEMENT; PROFESSIONAL BEHAVIOURS; MAHASISWA KEPERAWATAN
Divisions: Pasca Sarjana > S2 Magister Keperawatan
Depositing User: Unnamed user with email Admin Perpustakaan 3
Last Modified: 09 Oct 2025 03:37
URI: https://etd.umy.ac.id/id/eprint/58310

Actions (login required)

View Item View Item