Sinta Purnamasari (2021) اطحسدام الصىزة فيجعليم اللغةالعسبية إلثقان املفسداتفيمدزاطةزوضةالقسآن ، لىبىك ثىوغال.زامباهج لىاهج. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
Halaman Judul.pdf
Download (2MB)
[thumbnail of Lembar Pengesahan] Text (Lembar Pengesahan)
Lembar Pengesahan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (327kB)
[thumbnail of Abstrak] Text (Abstrak)
Abstrak.pdf
Restricted to Registered users only
Download (439kB)
[thumbnail of Bab I] Text (Bab I)
Bab I.pdf
Download (616kB)
[thumbnail of Bab II] Text (Bab II)
Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (714kB)
[thumbnail of Bab III] Text (Bab III)
Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (644kB)
[thumbnail of Bab IV] Text (Bab IV)
Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (641kB)
[thumbnail of Bab V] Text (Bab V)
Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (443kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Registered users only
Download (424kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (2MB)
[thumbnail of Naskah Publikasi] Text (Naskah Publikasi)
Naskah Publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
Full Text.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pegunaan media
gambar terhadap penguasaan mufrodat pada siswa kelas III di madrasah
Raudhatul Qur,an desa Lubuk Tunggal Kec Rambang Kuang Kab Ogan Ilir
Sumatra Selatan, serta untuk mengetahui tingkat keberhasilan pengunaan media
gambar untuk penguasaan mufrodat kepada siswa. Penelitian ini dilakukan dengan
mengunakan pendekatan kuantitaif melalaui uji lapangan dengan melakukan
penilaian terhadap sampel. Data yang diperoleh dengan menggunakan metode
observasi,Tes, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian ini, peneliti menemukan
bahwa guru masih mengunakan metode ceramah dalam menyampaikan materi
pembelajaran, selama pembelajaran bahasa Arab berlangsung murid kelas III
Madrasah Raudhatul Quran desa lubuk tunggal mengalami kendala, karena tidak
terdapat buku ajar dan guru tidak menyiapkan RPP. Untuk mengetahui tingkat
keberhasilan penggunaan media gambar terhadap siswa peneliti memberikan ujian
sebelum penggunaan media gambar (pretest) dan setalah pengunaan media
gambar (postets), dari hasil nilai pretes dan postes peneliti membandingkan nilai
tersebut mengunakan uji paired dan ditemukan hasil 0 ,000 <0,05 Nilai
singnifikan ≤ 0,05 menunjukan adanya perbedaan yang singnifikan antara variable
awal denga variable akhir. Ini menunjukan terdapat pengaruh yang bermakna
terhadap perbedaan perlakuan yang diberikan masing-masing variable.
Maka dapat disimpulkan bahwa Penggunaan media gambar dapat di terapkan di
madrasah Raudhatul Qur,an karena dapat meningkatkan penguasaan mufrodat.
Terdapat pengaruh terhadap pengunaan media gambar dan sebelum penggunaan
media gambar pada siswa kelas 3 di Madrasah Raudhatul Qur,an desa Lubuk
Tunggal Kec Rambang Kuang Kab Ogan Ilir Sumatra selatan. Nina f lgl s ial 0
,000 <0,05 lgal hg hff rl n lha ua iaf n ah i ad

Dosen Pembimbing: Ana Taqwa Wati, S.Pd.I., M.Pd.I. | NIDN0524108002
Item Type: Thesis (S1)
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Unnamed user with email robi@umy.ac.id
Date Deposited: 08 Nov 2021 06:46
Last Modified: 08 Nov 2021 06:46
URI: https://etd.umy.ac.id/id/eprint/6794

Actions (login required)

View Item View Item