FAJAR ANITA PUSPITASARI (2009) PENGARUH SOSIOLOGI KRITIS, MENTALITAS DAN KREATIFITAS TERHADAP PENDIDIKAN AKUNTANSI. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

	Text (Halaman Judul) Halaman Judul.pdf Download (116kB)
	Text (Bab I) Bab I.pdf Download (26kB)
	Text (Bab II) Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (51kB)
	Text (Bab III) Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (47kB)
	Text (Bab IV) Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (130kB)
	Text (Bab V) Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (33kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris pengaruh antara sosiologi kritis, kreatifitas, dan mentalitas, terhadap pendidikan akuntansi. Penelitian ini merupakan penelitian survey, data diperoleh dengan menyebarkan kuesioner kepada responden. Kuesioner diberikan kepada 100 mahasiswa akuntansi Universitas Muhammadiyah Yogayakarta. Untuk menjelaskan demografi responden digunakan analisis diskribtif. Kualitas instrumen diuji dengan uji validitas dan reliabilitas. Hipotesis dibuktikan dengan analisis regresi berganda.

Hasil penelitian dapat membuktikan semua hipotesis yang diajukan dengan kesimpulan bahwa sosiologi kritis, mentalitas, dan kreativitas berpengaruh terhadap pendidikan akuntansi.

Kata kunci: sosiologi kritis, mentalitas, kreatifitas, pendidikan akuntansi

Dosen Pembimbing:	AHIM ABDURAHIM and ALEK MURTIN | NIDN0520117001, NIDN0503016901
Item Type:	Thesis (S1)
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis > S1 Akuntansi
Depositing User:	Unnamed user with email robi@umy.ac.id
Date Deposited:	26 Jul 2022 06:33
Last Modified:	26 Jul 2022 06:33
URI:	https://etd.umy.ac.id/id/eprint/9121

Actions (login required)

View Item