Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Upaya Pembinaan Ahklak Siswa SMA Bamrung Islam Thailand

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis peran guru agama Islam dalam upaya pembinaan akhlak siswa SMA Bamrung Islam Thailand. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di sekolah SMA Bamrung Islam Thailand. Subyek dalam penelitian ini adalah guru pendidikan agama Islam. Data diperoleh melalui teknik mengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran yang dilakukan guru PAI meliputi guru sebagai figur , guru sebagai motivator, guru sebagai penasehat. Selain itu untuk faktor pendukung dari pembinaan akhlak siswa adalah orang tua, orang tua merupakan factor pendukung yang sangat kuat kerena mereka juga berperan aktif dalam proses pembinaan akhlak siswa di rumah dan terkait faktor penghambat dari pembinaan akhlak siswa adalah waktu, waktunya tidak cukup untuk Pembina siswa sebanyakitu.