METODE BERMAIN PERAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL GADING IX

Tujuan penelitian ini pertama untuk mengetahui pelaksanaan metode bermain peran dalam pembelajaran pendidikan agama islam di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Gading IX, kedua untuk mengetahui apa saja faktor penghambat pelaksanaan metode bermain peran di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Gading IX, ketiga untuk mengetahui upaya apa saja yang dilakukan dalam mengatasi faktor penghambat pelaksanaan metode bermain peran di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Gading IX. Metode penelitian yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan : 1) Pelaksanaan metode bermain peran dalam pembelajaran pendidikan agama islam di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Gading IX didasarkan pada perkembangan koknitif, emosi, sosial, moral dan perkembangan agama. Pelaksanaannya melalui 3 tahap, yaitu : mulai dari persiapan, penentuan pemeran dan pementasan. 2) Faktor penghambat pelaksanaan metode bermain peran di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Gading IX dari keadaan murid, dari segi fasilitas dan dari segi keadaan emosi anak.

Kata Kunci : Metode, Bermain Peran, Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, Taman Kanak-kanak, Aisyiyah Bustanul Athfal