PENGARUH PELATIHAN HAND HYGIENE DALAM MENINGKATKAN KEPATUHAN MAHASISWA PROFESI PENDIDIKAN DOKTER DI RSUD PANEMBAHAN SENOPATI BANTUL YOGYAKARTA

Negara berkembang termasuk Indonesia memiliki rata-rata prevalensi infeksi nosokomial atau yang sekarang dikenal dengan Health-care Associated Infections (HAIs) adalah sekitar 9,1% dengan variasi 6,1%-16,0%. Salah satu solusi masalah tersebut adalah meningkatkan kebersihan tangan (hand hygiene) untuk pencegahan HAIs. Hand Hygiene adalah suatu ilmu kesehatan yang mencakup seluruh faktor yang membantu atau mendorong adanya kehidupan yang sehat baik perorangan maupun melalui masyarakat. Beberapa penelitian menunjukkan tingkat kebiasaan mencuci atau membersihkan tangan di kalangan pekerja kesehatan di rumah sakit masih di bawah 50 persen.
Desain Penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimental yaitu dengan quasy–eksperimental dengan pre test and post test control group design. Sampel penelitian adalah mahasiswa profesi dokter di RSUD Panembahan Senopati Bantul. Terdapat 2 kelompok yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dimana kelompok kontrol tidak diberi pelatihan sedangkan kelompok eksperimen diberi perlakuan berupa pelatihan.
Analisis data menggunakan uji t-test paired dengan penilaian pengetahuan, sikap dan perilaku pada kelompok kontrol dan eksperimen.
Hasil analisis pada tingkat pengetahuan kelompok kontrol menunjukkan tidak terdapat perbedaan bermakna (P=0,878) sedangkan pada kelompok eksperimen terdapat perbedaan yang bermakna (P=0,000). Hasil analisis kelompok kontrol pada sikap (P=0,785) dan perilaku (P=0,486) sedangkan hasil analisis kelompok eksperimen pada sikap (P=0,175) dan pada perilaku (P=0,056) menunjukkan tidak terdapat perbedaan yang bermakna.
Kata kunci : pelatihan, hand hygiene, kepatuhan