HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG INTERGRITAS AKADEMIK DAN PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA (PSIK UMY) ANGKATAN 2013.

*328 Latar belakang: Pemahaman tentang integritas akademik perlu dibangun
sejak dini, karena dapat menjadi langkah pertama dalam menangani masalah
perilaku kecurangan maupun perilaku tidak etis oleh mahasiswa, sehingga
integritas akademik dapat tercermin baik ketika menjadi mahasiswa keperawatan
maupun setelah terjun ke dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
hubungan antara pengetahuan tentang integritas akademik dan perilaku
kecurangan akademik pada mahasiswa PSIK UMY angkatan 2013.
Metode: Metode penelitian ini menggunakan desain cross sectional.
Sampel berjumlah 117 mahasiswa, dengan menggunakan total sampling. Data
yang diperoleh diolah dengan uji Kendall tau. Penelitian ini menggunakan 2 alat
ukur yaitu kuesioner pengetahuan tentang integritas akademik yang disusun oleh
peneliti dan kuesioner perilaku kecurangan akademik yang diambil dari jurnal
Austin, et al (2006) yang telah baku.
Hasil: Sebagian besar dari 117 responden angkatan 2013 berjenis kelamin
perempuan yaitu sebanyak 76 orang (65,0%). Tingkat pengetahuan mahasiswa
tentang integritas akademik mayoritas berada dalam kategori cukup sebanyak 69
orang (59,0%). Sementara itu, gambaran perilaku mahasiswa PSIK UMY
angkatan 2013 sebagian besar adalah rendah sebanyak 64 (54,7%).
Kesimpulan: Ada hubungan antara pengetahuan tentang integritas
akademik dan perilaku kecurangan akademik pada mahasiswa PSIK UMY
angkatan 2013.
Kata kunci: Integritas akademik, kecurangan akademik, ketidakjujuran
akademik.