PROBLEMS AND STRATEGIES IN ACADEMIC WRITING: AN INVESTIGATION OF THAI STUDENTS AT A PRIVATE UNIVERSITY IN YOGYAKARTA

Menulis akademis adalah keterampilan penting yang dipelajari dan dikembangkan siswa di kelas menulis. Dalam proses penulisan karya akademik, mahasiswa masih mengalami kendala. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan permasalahan dan strategi dalam penulisan akademis, khususnya yang dialami oleh mahasiswa Thailand di sebuah universitas swasta di Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan partisipan tiga mahasiswa Thailand angkatan 2017. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa mahasiswa Thailand memiliki masalah dalam penulisan akademiknya meliputi masalah gramatikal, masalah kosa kata, kurangnya ide, dan kendala bahasa. Selain itu, peneliti menemukan tiga strategi yang digunakan siswa Thailand untuk menyelesaikan masalah dalam penulisan akademik, termasuk berlatih membaca secara lebih ekstensif, menggunakan strategi sosial, dan memanfaatkan teknologi.