PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (SURVEI DI BEBERAPA PERGURUAN TINGGI AWASTA ISLAM DI YOGYAKARTA DAN BANDUNG)

Hasil penelitian ini mempunyai beberapa implikasi untuk berbagai punk yang terkait dengan Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Dan temuan yang diperoleh pada penelitian ini, variabel motivasi kualitas, motivasi karir, dan motivasi ekonomi signifikan mempengaruhi minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) dan tidak ada perbedaan minat secant signifikan antara mahasiswa akuntansi Perguruan Tinggi Swasta Islam di Yogyakarta dan Bandung untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk), padahal Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) diselenggarakan dengan tujuan untuk dapat meningkatkan kualitas seorang akuntan yang menguasai dan mempunyai keahlian dalam bidang akuntansi, mcndapatkan karir yang lebih balk dari sebelumnya dan juga dapat meningkatkan pendapatan sescorang pada saat bekerja karena dianggap bahwa setelah lulus Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) seseorang dapat bekerja di kantor akuntan publik yang diharapkan dapat menghasilkan pendapatan yang tinggi.