NURUL HASANAH (2015) PENGARUH MINAT MENJADI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PAI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA TAHUN ANGKATAN 2012-2013. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
![[thumbnail of Halaman Judul]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Halaman Judul.pdf
Download (19kB)
![[thumbnail of Abstract]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Abstract.pdf
Download (893kB)
![[thumbnail of Bab I]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Bab I.pdf
Download (208kB)
![[thumbnail of Bab II]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (245kB)
![[thumbnail of Bab III]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (372kB)
![[thumbnail of Bab IV]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (713kB)
![[thumbnail of Bab V]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (95kB)
![[thumbnail of Lampiran]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (282kB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui bagaimana minat menjadi guru pada mahasiswa PAI angkatan 2012-2013. 2) Mengetahui bagaimana prestasi belajar mahasiswa PAI angkatan 2012-2013. 3) Mengetahui pengaruh minat menjadi guru terhadap prestasi belajar mahasiswa PAI angkatan 2012-2013.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode angket, metode dokumentasi, dan metode observasi. Analisis data menggunakan bantuan sofware SPSS 16.0 for Windows. Dari hasil uji coba angket yang meliputi uji validitas dan uji reliabilitas, maka dari 30 item pertanyaan, ada 3 item yang gugur. Item yang gugur untuk selanjutnya tidak digunakan lagi. Dilihat dari nilai relibilitasnya sebesar 0,867, maka instrument tersebut dikatakan reliabel. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana.
Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Minat menjadi guru mahasiswa PAI angkatan 2012-2013 berada pada ketegori sedang, dengan skor rata-rata minat menjadi guru sebesar 51.66 %. 2) Prestasi belajar mahasiswa PAI berada pada kategori sedang, dengan skor rata- rata prestasi belajar mahasiswa PAI sebesar 50 %. 3) Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara minat menjadi guru terhadap prestasi belajar mahasiswa PAI angkatan 2012-2013. Hal ini didasarkan pada uji statistik yang menunjukkan bahwa variabel minat menjadi guru memiliki pengaruh kontribusi sebesar 39.6 % terhadap prestasi belajar mahasiswa PAI, sedangkan 60,4 % lainnya dipengaruhi oleh faktor lain dari luar variabel yang diteliti. Besarnya nilai F adalah 38,103 dan nilai signifikansi anovanya (p) adalah 0,000 (signifikansi < 0,05). Melihat besarnya Uji t dan signifikansinya menunjukkan variabel x koefisien uji t = 6,173 dengan besar nilai signifikansi 0,000 (signifikansi < 0,05). Sehingga hal ini dapat dimaknai semakin tinggi minat menjadi guru maka prestasi belajar mahasiswa semakin baik
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | *49 MINAT MENJADI GURU, PRESTASI BELAJAR |
Divisions: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam S1 |
Depositing User: | Unnamed user with email robi@umy.ac.id |
Date Deposited: | 14 Jun 2022 03:41 |
Last Modified: | 14 Jun 2022 03:41 |
URI: | https://etd.umy.ac.id/id/eprint/17019 |