Fera Puji Astuti (2020) STUDENTS’ PERCEPTION ON TEACHER FEEDBACKS TOWARDS STUDENTS WRITING ABILITY AT ENGLISH LANGUAGE EDUCATION DEPARTEMENT OF A PRIVATE UNIVERSITY IN YOGYAKARTA. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
![[thumbnail of Halaman Judul]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Halaman Judul.pdf
Download (256kB)
![[thumbnail of Lembar Pengesahan]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Lembar Pengesahan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (271kB)
![[thumbnail of Abstrak]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Abstrak.pdf
Restricted to Registered users only
Download (90kB)
![[thumbnail of Bab I]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Bab I.pdf
Download (112kB)
![[thumbnail of Bab II]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (220kB)
![[thumbnail of Bab III]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (122kB)
![[thumbnail of Bab IV]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (137kB)
![[thumbnail of Bab V]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (85kB)
![[thumbnail of Daftar Pustaka]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Registered users only
Download (93kB)
![[thumbnail of Naskah Publikasi]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Naskah Publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
Download (261kB)
![[thumbnail of Full Text]](https://etd.umy.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Full Text.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (798kB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat umpan balik guru terhadap kemampuan menulis siswa. Di sisi lain, penelitian ini juga ingin mengeksplorasi efek negatif dari umpan balik guru terhadap kemampuan menulis siswa.
Penelitian ini menggunakan desain kualitatif. Dalam jenis desain penelitian kualitatif ini, peneliti memilih wawancara sebagai instrumen pengumpulan data. Ada tiga partisipan yang menjadi responden dalam penelitian ini. Mereka adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris angkatan 2018. Peserta dipilih berdasarkan beberapa kriteria. Mereka adalah mahasiswa yang mendapat IPK tinggi, IPK sedang dan IPK rendah. Tujuannya adalah untuk mendapatkan informasi yang berbeda dari level yang berbeda. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan tiga jenis pengkodean yaitu pengkodean terbuka, pengkodean aksial dan pengkodean selektif untuk mendapatkan kategorisasi akhir dari data. Sebelum melakukan analisis data, peneliti telah melakukan pengecekan anggota untuk mendapatkan data yang layak dipercaya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada dua cara yaitu manfaat umpan balik dan kelemahan umpan balik. Umpan balik guru memberikan banyak manfaat bagi tulisan siswa dalam meningkatkan keterampilan menulis mereka. Masukan dari guru juga membantu siswa dalam tata bahasa dan kosakata baru.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa > Pendidikan Bahasa Inggris S1 |
Depositing User: | Unnamed user with email robi@umy.ac.id |
Date Deposited: | 14 Oct 2021 03:26 |
Last Modified: | 21 Oct 2021 03:38 |
URI: | https://etd.umy.ac.id/id/eprint/1980 |