KEBUTUHAN MAHASISWA KEPERAWATAN TERHADAP PENDAMPINGAN PSIKOSOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOPING STRES

Latar belakang : Mahasiswa keperawatan merasakan stres yang didapatkan di akademik maupun non akademik. Beberapa faktor yang mempengaruhi : faktor lingkungan, faktor klinis, faktor akademik, faktor intrapersonal dan interpersonal. Dalam penyelesaian masalah setiap mahasiswa berbeda-beda ada yang dapat mengatasi sendiri namun ada juga yang memerlukan bantuan dari orang lain. Ketika stres tidak dapat tertangani dengan baik maka mahasiswa kesulitan dalam mengikuti arus pendidikan yang dijalankan. Kampus tentunya harus menyediakan pelayanan konseling yang bertujuan untuk membantu mahasiswa mengatasi permasalahan yang dialami agar belajar dan mengajar bisa berjalan dengan baik. Dengan melakukan konseling dibutuhkan fasilitas yang nyaman dimana konseling dapat berbagi cerita dengan leluasa dengan konselor, dan konselor bisa dengan baik memberikan apa yang dibutuhkan untuk bisa membantu mahasiswa.
Tujuan penelitian : Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kebutuhan mahasiswa keperawatan terhadap pendampingan psikososial untuk meningkatkan kemampuan koping stres.
Metodologi : Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan pendekatan deskriptif. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara melalui forum group discusssion, observasi, dan menggunakan catatan lapangan. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 8 orang yang dipilih dengan metode purposive sampling. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi, peer debrifieng, member check, dan bracketing. Analisa data terdiri dari pengorganisasian data, pembacaan pendahuluan pada database, pengodean dan pengorganisasian tema, penyajian data, dan penyusunan penafsiran data.
Hasil : Hasil penelitian ini menunjukan kebutuhan mahasiswa keperawatan terhadap pendampingan psikososial yaitu meliputi antisipasi terhadap momen penyebab stres, pengenalan terhadap gejala stres, kemampuan problem solving, dan kebutuhan konseling.

Kesimpulan : Mahasiswa memerlukan adanya konseling untuk membantu dalam proses belajar mengajar. Hasil ini ditunjukan dari hasil wawancara yang menyatakan konseling diperlukan untuk membantu akademik mahasiswa. Mahasiswa menyatakan konseling bisa dilakukan secara online. Hasil penelitian ini ditemukan 4 tema dalam kebutuhan mahasiswa keperawatan: Antisipasi terhadap momen penyebab stres mahasiswa, pengenalan terhadap gejala stres, kemampuan problem solving , dan kebutuhan konseling