EVALUASI PROSES DAN HASIL PEMBELAJARAN AL OUR'AN SISWA KELAS VI SD GIRIASIH PURWOSAR

Kesimpulan Setelah melakukan analisis data pada Bab [II, maka peneliti menyimpulkan sebagai berikut I. Kemampuan membaca Al Qur'an iswa kelas VI SD Giriasih Purwosari Gunungkidul sudah haik. Hal in) dapat dilihat dari hasil test yang menunjukkan bahwa tidak ada siswa yang mendapatkan nilai kurang dari 6,0 atau peringkat D. semua siswa mengalami peningkatan dalam membaca Al Qur'an setelah masuk SD Giriasih Purwosari Gunungkidul. 2. Fak-tor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran Al Qur'an di SD Giriasih Purwosari Gunungkidul adalah : a. Siswa memiliki kemauan dan semangat serta tidak keberatan dalam rnempelajari Al Qur'an b. Guru mata pelajaran Al Qur'an menggunakan yang bervariasi dan memiliki strategi pembelajaran Al Qur'an atau bentuk-bentuk kegiatan untuk mendukung tercapainya tujuan pembelajaran Al Qur'an. c. Metode mengajar Al Qur'an yang diterapkan bervariasi dan menyenangkan, sehingga mendapatkan respon dari siswa senantiasa berusaha mempeIajari Al Qur'an dengan balk dan sungguh-sungguh. d. Adanva kegiatan pembelajaran :r\I Qur'an di luar pelajaran.