STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA ORANGTUA DAN ANAK AUTIS DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN BERIBADAH DI SLB NEGERI 1 BANTUL

AUTIS MENYEBABKAN SUATU KELAINAN YANG TERJADI PADA ANAK, DENGAN ADANYA DALAM MASA TUMBUH KEMBANGNYA MENGAKIBATKAN ADANYA GANGGUAN YANG TERJADI PADA DALAM DIRINYA. SALAH SATU DIANTARA PENYEBAB KELAINAN TERSEBUT ADALAH ADANYA GANGGUAN KOMUNIKASI. YANG MENGAKIBATKAN KETIDAKMAMPUAN MEREKA DALAM BERKOMUNIKASI MEMBUAT AKAN LEBIH SULIT PARA ORANGTUA DALAM HAL MENDIDIK DAN MEMBENTUK KEMANDIRIAN ANAK AUTIS. BERDASARKAN DDRI LATAR BELAKANG MASALAH TERSEBUT, PENELITIAN BERTUJUAN UNTUK MENGETAHUI STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA ORANGTUA DAN ANAK AUTIS DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN BERIBADAH. ADAPUN METODE PENELITIAN YANG DIGUNAKAN DALA PENELITIAN INI MENGGUNAKAN DESKRIPTIF KUALITATIF. SUBYEK PENELITIAN INI NANTINYA TERDAPAT 2 ORANGTUA DAN 2 SISWA/I ANAK AUTIS DI SLN NEGERI 1 BANTUL. HASIL DARI PENELITIAN YANG DILAKSANAKAN ADALAH STARTEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA ORANGTUA DAN ANAK AUTIS DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN BERIBADAH MEMBUKTIKAN BAHWA KOMUNIKASI YANG DILAKUKAN MERUPAKAN CARA YANG EFEKTIK DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN ANAK DALAM BERIBADAH. PENINGKATAN YANG DIALAMI OLEH ANAK AUTIS DALAM KEMAANDIRIAN BERIBADAH MEMBUKTIKAN BAHWA KOMUNIKASI INTERPERSONAL YANG DILAKUKAN ORANGTUA KEPADA ANAK MERUPAKAN CARA YANG EFEKTIF DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN ANAK.