AKMAL BARY (2022) EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN BACA TULIS AL-QUR'AN BERBASIS DARING BAGI MAHASISWA PAI FAI UNIVERSITAS MUHAMADIYAH YOGYAKARTA. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

	Text (Halaman Judul) Halaman Judul.pdf Download (568kB)
	Text (Lembar Pengesahan) Lembar Pengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (140kB)
	Text (Abstrak) Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (68kB)
	Text (Bab I) Bab I.pdf Download (126kB)
	Text (Bab II) Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (176kB)
	Text (Bab III) Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (29kB)
	Text (Bab IV) Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (309kB)
	Text (Bab V) Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (73kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (134kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (Naskah Publikasi) Naskah Publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB)
	Text (Full Text) Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui bagaimana context program bimbingan baca tulis Al-Qur’an berbasis daring, 2) memahami bagaimana input program bimbingan baca tulis Al-Qur’an berbasis daring, 3) melakukan bagaimana process program bimbingan baca tulis Al-Qur’an berbasis daring, dan 4) menjelaskan bagaimana product dari program bimbingan baca tulis Al-Qur’an berbasis daring bagi Mahasiswa PAI FAI Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif-deskriptif, dengan menggunakan model evaluasi CIPP. Hasil dan kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Komponen context yang telah dilakukan LPPI dalam program bimbingan baca tulis Al-Qur’an ialah melakukan persiapan yang meliputi perencanaan pelaksanaan (2) Komponen input yang telah LPPI lakukan adalah syarat apa saja yang harus dipenuhi mahasiswa untuk mengikuti program BTA (3) komponen process pada program bimbingan baca tulis Al-Qur’an yang telah LPPI lakukan ialah menetapkan durasi program bimbingan, menentukan metode yang digunakan, serta mengevaluasi pelaksanaan program. (4) product atau hasil secara keseluruhan yang diperoleh dari program bimbingan baca tulis Al-Qur’an menunjukkan, bahwa tahun 2020 presentase kelulusan mencapai 73.2%.

Dosen Pembimbing:	DR. AKIF KHILIMIYAH, M.AG. | NIDN0512026801
Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	KEYWORDS: PROGRAM EVALUATION, READ AND WRITE AL-QUR'AN, ONLINE-BASED PROGRAM.
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Eko Kurnawan
Date Deposited:	19 May 2022 07:18
Last Modified:	19 May 2022 07:18
URI:	https://etd.umy.ac.id/id/eprint/29896

Actions (login required)

View Item