DAMPAK PENDIDIKAN ISLAM DALAM KEGIATAN KEAGAMAAN TERHADAP PERILAKU DISPLIN DAN SOPAN SANTUN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA

Pendidikan Islam merupakan pemahaman bagi semua orang yang mempelajari dasar dasar Islam yaitu untuk menerapkan prinsip meningkatkan pemahaman berperilaku baik dan sopan santun agar selalu menjadi kepribadian muslim yang beriman dan bertaqwa kepada Allah Swt. Namun pada kenyataanya masih banyak masalah terhadap kurang nya penanaman pendidikan islam untuk membentuk perilaku siswa terutama masalah yang ada di SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk memaparkan dan menjelaskan masalah terhadap prilaku displin dan sopan santun siswa di SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan penelitian menggunakan triangulasi sumber yang terdiri dari informan utama, informan kunci, dan informan pendukung. Data yang diperoleh dari 8 siswa-siswi SMP Muhammadiyah 1 memiliki beberapa tahapan diantaranya pengumpulan data, reduksi data, penyajian dan penarikan kesimpulan dengan melalui Teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa upaya dalam menerapkan pembelajaran pendidikan agama Islam yang dilakukan SMP Muhamamdiyah 1 Yogyakarta untuk membentuk perilaku siswa dengan menerapkan nilai-nilai ke Islaman seperti ibdah shalat wajib, shalat sunnah, dan tadarus al-qur’an serta menerapakan 5s (salam, senyum, sapa, sopan, dan santun) agar siswa berjalan kearah yang lebih positif.