EFEKTIVITAS EDUKASI DENGAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG BAHAYA COVID-19 PADA SISWA SMA NEGERI 2 WATES KULON PROGO

Latar Belakang: Kasus terkonfirmasi positif COVID-19 di Indonesia mencapai 3.892.479 dengan tingkat kematian mencapai 9% termasuk angka kematian tertinggi di seluruh dunia. Melihat jumlah kasus infeksi COVID-19 di Indonesia yang terus meningkat, maka sangat perlu dilakukan upaya-upaya pencegahan terhadap kejadian infeksi COVID-19. Diperlukan pengetahuan yang lebih baik mengenai bahaya COVID-19. Untuk menciptakan hal tersebut dapat dilakukan dengan cara pemberian edukasi dengan cara yang lebih menarik contohnya dengan media video animasi. Berdasarkan uraian latar belakang permasalahan di atas, penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Efektivitas Edukasidengan Video Animasi untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Sikap Tentang Bahaya COVID-19 Pada Siswa Sma Negeri 2 Wates Kulon Progo.” Metode: Penelitian kuantitatif menggunakan desain Quasi-experimental dengan One group Pretest dan Posttest Design. Jumlah sample pada penelitian ini sebanyak 64 responden, menggunakan instrumen berupa kuisioner dan dilakukan analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed. Hasil: Hasil uji menggunakan uji Wilcoxon Signed menunjukkan terdapat peningkatan pada pengetahuan dengan nilai p= 0,001 (p<0 xss=removed> Kesimpulan: Edukasi tentang bahaya COVID-19 dengan metode video animasi efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap siswa di SMA Negeri 2 Wates Kulon Progo.