PERANAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TERPADU SINAR MELATI PAKEMBINANGUN PAKEM SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan orang tua da!am pendidikan agama Islam. Rkaligus
juga untuk mengetahui faktor — faktor yang nienghambat pelaksanaan pendidikan agama Islam di Taman
Kanak — Kan& Islam Terpadu Sinar Melati Pakembinangun.
hfctode penelitian yang digunakan adalah metode Questioner dengan tabulasi dan prosentase dimana
subyek penelitiannya adalah orang tua / wali murid Taman Kanak — Kan& lslam Terpadu Sinar Melati
Pakembinangun dengan jumlah keseluruhan ada 88 orang.
Pengumpulan data dil&ukan dengan quessioner, oburvasi, wawancam dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan b&wa Pendidikan Agama Islam di TKIT Sinar Melati Pakmibinangun
khususnya dilihat dari p&isipasi orang lua &alah menunjukkan adanya kejasama yang &ik antaru
pihak sekolah dan wali murid dalam melaksanakan program - program sekol& sehingga tujuan yang
diharapkan akan tercapai melalui pertemuan — pertemuan nitin yang diagondakan dm buku penghubung
sebagai alat kontrol belajar anak dan peranan orang tua éalam pcngenalan dan pengamalan pendidikan
agama Islam adal& : memberikan dasar pendidikan, sikap, dan keterampilan dasar seperti : pmdidikan
agama, budi pekerti, sopan santun, estHika, kasih sayang, rasa aman, kedisiplinai dan penanaman
pembiasaan - pembiasaan yang baik. Melalui : Memberi contoh atau teladan dalam mengenalkan praktek
keagamaan; Membimbing anak dalam mengenalkan dan melaksanakan praktek keagamaan; Mengajak an& dalam
Rgia& kngamaan; Menganjurkan anak untuk mmngikuti kegiatan keagamaan; Memantau anak dalam
kegiatan keagamaaan; Membetulkan anak ketika melakukm kekelinian; Memotivasi seinarlga an& dalam
melakukan kegiatan keagamaan; Meluangkan waktu unuk