TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM): PENERIMAAN TEKNOLOGI E-LEARNING TERHADAP MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN MAGISTER MANAJEMEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

PENELITIAN INI BERTUJUAN UNTUK MENGEVALUASI HUBUNGAN ANTARA FAKTOR-FAKTOR PENERIMAAN TEKNOLOGI DAN PEMBELAJARAN ONLINE MAHASISWA MAGISTER MANAJEMEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA DALAM HAL PERSEPSI KEGUNAAN, PERSEPSI KEMUDAHAN, NORMA SUBJEKTIF, SIKAP TERHADAP PENGGUNAAN DAN NIAT BERPERILAKU. OBJEK YANG DIGUNAKAN DALAM SAMPEL PENELITIAN INI ADALAH MAHASISWA MAGISTER MANAJEMEN. SAMPEL PENELITIAN INI BERJULAM 140 RESPONDEN YANG DIPILIH DENGAN METODE SAMPLING. TEKNIK ANALISIS DATA YANG DIGUNAKAN DALAM PENELITIAN INI DENGAN MENGGUNAKAN STRUCTURAL EQUATION MODELING (SEM) DENGAN BANTUAN SOFTWARE AMOS 23. ANALISIS PENGUJIAN KUALITAS INSTRUMENT DATA DALAM PENELITIAN INI MENGGUNAKAN UJI VALIDITAS, UJI REABILITAS, DAN UJI NORMALITAS.
HASIL PENELITIAN MENUNJUKAN BAHWA PERSEPSI KEGUNAAN BERPENGARUH SIGNIFIKAN TERHADAP SIKAP PENGGUNAAN, SIKAP PENGGUNAAN BERPENGARUH SIGNIFIKAN TERHADAP NIAT BERPERILAKU, PERSEPSI KEGUNAAN TERDAPAT PENGARUH SIGNIFIKAN TERHADAP PERSEPSI KEMUDAHAN, PERSEPSI KEMUDAHAN TERDAPAT PENGARUH SIGNIFIKAN TERHADAP SIKAP PENGGUNAAN, PERSEPSI KEGUNAAN TERDAPAT PENGARUH SIGNIFIKAN TERHADAP NORMA SUBJEKTIF, NORMA SUBJEKTIF TIDAK BERPENGARUH SIGNIFIKAN TERHADAP SIKAP PENGGUNAAN, NORMA SUBJEKTIF TIDAK TERDAPAT PENGARUH SIGNIFIKAN TERHADAP NIAT BERPERILAKU.