PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA ANGKATAN TAHUN 2018

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui media sosial yang apa digunakan mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta angkatan tahun 2018, mengetahui seberapa besar minat belajar Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta angkatan tahun 2018, dan mengetahui pengaruh penggunaan media sosial terhadap minat belajar mahasiswa Pendidikan Agama Islam di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta angkatan taun 2018. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan, metode pengumpulan data, dan metode analisis data. Populasi pada penelitian ini merupakan seluruh mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Angkatan Tahun 2018. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan : (1) Observasi, (2) Angket, (3) Dokumentasi dan (4) Wawancara di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Penelitian ini di khususkan pada mahasiswa Pendidikan Agama Islam angkatan 2018. Hasil penelitian ini yaitu pengguna media sosial pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Angkatan Tahun 2018 termasuk dalam kategorisasi “Sedang” berdasarkan nilai rata – rata (mean) sebesar 73 dan hasil uji angket. Varibel minat belajar pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Angkatan Tahun 2018 termasuk ke dalam kategorisasi “Sedang” berdasarkan nilai rata – rata (mean) sebesar 77 dan hasil uji angket. Hasil uji regresi linier menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan Media Sosial (X) dengan variabel Minat Belajar Mahasiswa (Y). Persentase pengaruh media sosial terhadap minat belajar mahasiswa sebsar 64,0% yang ditunjukkan pada nilai R square sebesar 0,640.