PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP RELIGIUSITAS SISWA DI MAN 1 SLEMAN

PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL PADA SAAT INI MERUPAKAN HAL YANG TIDAK BISA DIHINDARI LAGI TERUTAMA OLEH PELAJAR TINGKAT ATAS. BANYAK INFORMASI YANG DITEMUKAN OLEH PARA PENGGUNA SOSIAL MEDIA BAIK ITU INFORMASI POSITIF MAUPUN INFORMASI NEGATIF. PERMASALAHAN YANG DIHADAPI OLEH SISWA SEKOLAH DALAM PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL AKHIRNYA DAPAT MEMENGARUHI SIKAP DAN PERILAKU PENGGUNANYA TERUTAMA PERILAKU DALAM RELIGIUSITASNYA. PENELITIAN INI BERTUJUAN UNTUK MENGETAHUI PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP RELIGIUSITAS SISWA MAN DI SLEMAN. PENELITIAN INI MENGGUNAKAN METODE PENELITIAN KUANTITATIF KORELASIONAL. SUBJEK PENELITIAN INI YAITU SISWA MAN DI SLEMAN DENGAN JUMLAH POPULASI SEBANYAK 593 SISWA DAN SAMPEL SEBANYAK 239 SISWA. TEKNIK PENGUMPULAN DATA MENGGUNAKAN TEKNIK ANGKET DAN DOKUMENTASI. HASIL PENELITIAN INI MENUNJUKKAN BAHWA RELIGIUSITAS SEBAGIAN SISWAMASIH RENDAH SEDANGKAN TINGKAT PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL OLEH SISWA TINGGI. PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL MEMILIKI PENGARUH NEGATIF TERHADAP RELIGIUSITAS ARTINYA BISA DISIMPULKAN BAHWA SEMAKIN TINGGI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL MAKA SEMAKIN RENDAH RELIGIUSITAS SISWA MAN. BEGITU JUGA SEBALIKNYA SEMAKIN RENDAH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL MAKA SEMAKIN TINGGI RELIGIUSITAS SISWA MAN DI SLEMAN.