IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING PPROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI UNVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

PENELITIAN INI BERTUJUAN : 1) UNTUK MENGETAHUI APA AJA KESIAPAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN DARING YANG DIBERIKAN PRODI TERHADAP PARA PESERTA DIDIK. 2) UNTUK MENGANALISA IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA. 3) UNTUK MENGANALISA EVALUASI PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI.PENDEKATAN PENELITIAN INI MERUPAKAN FIELD RESEARCH ATAU PENELITIAN LAPANGAN YANG BERSIFAT KUALITATIF. METODE DALAM PENGAMBILAN DATA DILAKSANAKAN DENGAN MELAKUKAN WAWACARA MELIBATKAN 2 ORANG DARI PRODI, 3 ORANG DARI DOSEN PAI DAN 10 DARI MAHASISWA/I PAI ANGKATAN 2020 DAN DOKUMENTASI. SELANJUTNYAN DATA DIANALISIS DENGAN METODE KUALITATIF. HASIL DALAM PENELITIAN INI ADALAH 1. PERENCANAAN PEMBELAJARAN DARING DILAKUKAN PADA AWAL SEMESTER DAN ITU DIKOORDINASI OLEH PRODI, 2. IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING ITU DILAKSANAKAN SESUAI DENGAN PERENCANAAN YANG SUDAH DISUSUN SEBELUMNYA. AWALNYA DOSEN MENDESAIN DI MYKLASS, 3. EVALUASI BELAJAR MENGGUNAKAN BEBERAPA KOMPONEN YANG PERTAMA UJI CAPAIAN 1,2, KEMUDIAN 3 PENUGASAN, KEMUDIAN 4 KEHADIRAN.