PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA iSLAM KELAS VI SEKOLAH DASAR BRONGGANG ARGOMULYO CANGKRINGAN SLEMAN

esimpulan Dan penelitian yang penyusun lakukan di SD Bronggang, Cangkringan, Sleman. 1. Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam sudah sesuai dengan tujuan Pendidikan Agama Islam. Materi yang disampaikan, khususnya untuk kelas VI sudah sesuai dengan kurikulum pendidikan dasar yang ditentukan dalam GBPP SD dituangkan dalam KTSP. Hanya saja keterbatasan jam pelajaran maka tidak semua materi dapat disampaikan. Oleh karena itu guru mengambil kebijakan pemilihan materi yang dipandang relevan bagi siswa. Metode yang digunakan dalam Pendidikan Agama Islam dengan ceramah, tanya jawab, demonstrasi, latihan, pemberian tugas dan bermain peran. Hasil evaluasi Pendidikan Agama Islam pada kelas VI diperoleh nilai cukup pada semester II dibanding semester I. Keberhasilan Pendidikan Agama Islam disamping oleh faktor pendidikan di sekolah juga dipengaruhi jam didukung oleh lingkungan keluarga serta masyarakat setempat 2. Masih dijumpai adanya hambatan pada Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam di sekolah, yaitu : a. Keterbatasan waktu yang sekarang satu jam pelajaran hanya 35 menit. b. Lingkungan, keluarga, masyarakat yang kurang kondusif.
58