PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI REMAJA DI PADUKUHAN KANTONGAN A MERDIKOREJO TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA

Penelitian tentang Pendidikan agama Islam bagi remaja di padukuhan Kantongan A ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk pelaksanaan pendidikan agama Islam yang etektit dan etisien bagi remaja di padukuhan Kantongan A serta untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat terhadap keberhasilan pendidikan agama Islam bagi remaja di padukuhan Kantongan A.
Data penelitian diperoleh melalui kegiatan observasi di lapangan, wawancara dengan tokoh masyarakat maupun remaja serta penyebaran angket. Tehnik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan pendidikan agama Islam bagi remaja di Padukuhan Kantongan A, dengan subyek penelitian adalah remaja di Padukuhan Kantongan A sedangakan obyek penelitian adalah Pendidikan Agama Islam bagi remaja secara non formal. Dari analisis data diketahui bahwa kegiatan pendidikan agama Islam di pedukuhan Kantongan A yang efektif dan efisien dilaksanakan secara rutin, dengan metode ceramah khusus remaja dan dilaksanakan di masjid/mushola. Adapun peran orangtua adalah sebagai penanggungjawab utama terhadap pelaksanaan pendidikan agama Islam bagi remajanya. Kegiatan yang diharapkan dapat mendukung pelaksanaan pendidikan Agama Islam bagi remaja di padukuhan Kantongan A antaralain adalah kegiatan TPA dan kajian Al-Quean/kitab. Faktor pendukung bagi keberhasilan pelaksanaan pendidikan agama Islam bagi remaja di padukuhan Kantongan A antara lain: pengajian l'PA di masjid/ mushola, adanya tempat Pendidikan/ ibadah (mushola )yang memadai, diadakannya qiro'ah/ pengajian rutin, terdapatnya banyak ustad dan kiai serta kesadaran orang tua untuk mengarahkan anaknya mengaji. Faktor penghambat keterlaksanaannya pendidikan agama Islam bagi remaja di padukuhan Kantongan A diantaranya kurangnya kesadaran remaja, salah pergaulan/ kenakalan remaja, tayangan televisi yang kurang bermanfaat, tingkat pendidikan yang rendah, pemahaman syari- ah yang masih kurang, SDM remaja kurang memadai serta padatnya kegiatan sekolah.