PENGARUH PEMBERIAN EDUKASI AKTIVITAS FISIK MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO TERHADAP AKTIVITAS FISIK IBU HAMIL

LATAR BELAKANG: MAYORITAS IBU HAMIL MEMILIKI TINGKAT AKTIVITAS FISIK YANG BERAT YANG DISEBABKAN KARENA MELAKUKAN AKTIVITAS FISIK YANG SAMA SEPERTI SEBELUM HAMIL DAN BEBERAPA IBU HAMIL JARANG MELAKUKAN AKTIVITAS OLAHRAGA YANG DISEBABKAN KURANG PENGETAHUAN SERTA KHAWATIR TERHADAP BAYINYA. TUJUAN: UNTUK MENGETAHUI PENGARUH PEMBERIAN EDUKASI AKTIVITAS FISIK MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO TERHADAP AKTIVITAS FISIK IBU HAMIL DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS BANGUNTAPAN 1. METODE: PENELITIAN INI MENGGUNAKAN METODE KUANTITATIF DENGAN RANCANGAN PRE-EXPERIMEN ONE GROUP PRETEST-POSTTEST DESIGN. SAMPEL DALAM PENELITIAN INI SEJUMLAH 30 IBU HAMIL YANG DIAMBIL SECARA PURPOSIVE SAMPLING DI PUSKESMAS BANGUNTAPAN 1. HASIL: PENELITIAN INI MENUNJUKKAN TERDAPAT PENGARUH PEMBERIAN EDUKASI AKTIVITAS FISIK MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO TERHADAP AKTIVITAS FISIK IBU HAMIL DI PUSKESMAS BANGUNTAPAN 1 DENGAN NILAI P VALUE 0,000(KESIMPULAN: PADA PENELITIAN INI, PEMBERIAN EDUKASI AKTIVITAS FISIK MENINGKATKAN TINGKAT AKTIVITAS FISIK PADA IBU HAMIL, HAL INI DISEBABKAN KARENA SEBELUM DIBERIKAN INTERVENSI IBU HAMIL MASIH MELAKUKAN AKTIVITAS FISIK SEPERTI SEBELUM HAMIL TETAPI TIDAK PERNAH MELAKUKAN AKTIVITAS OLAHRAGA, SEDANGKAN SETELAH DIBERIKAN INTERVENSI IBU HAMIL TETAP MELAKUKAN AKTIVITAS FISIK SEPERTI SEBELUM HAMIL SERTA MELAKUKAN AKTIVITAS OLAHRAGA YANG SEBELUMNYA TIDAK PERNAH DILAKUKAN.